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初中思想品德课中法律知识的安排对初中生的影响.doc

资料分类:教育理论 高级会员(小小维)提供原创论文资料更新时间:2016-02-12
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摘要:通过对初中思想品德课教材以及其中法律章节安排的分析,结合现在初中生对法律知识的认识程度、青少年犯罪情况的调查,研究现行的思想品德课教材安排的合理程度,并对现行的初中思想品德教材内容安排提出建议,使之更加的贴近学生生活实际,使学生更好的受到法律知识的教育,增强法律意识,远离违法犯罪,更好的适应社会,健康快乐的成长。

关键词:思想品德、教材、法律、未成年人犯罪、犯罪预防

 

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

二、对现有教材的分析-1

三、对学生现状分析-3

(一)问卷调查1:思想品德课中法律的小调查(详细调查问卷见附件)-3

(二)问卷调查2:法律常识小调查(详细调查问卷见附件)-5

(三)未成人犯罪状况调查-6

1. 未成年人犯罪的基本特征-6

        (1) 年龄结构低龄化-6

(2)犯罪手段成人化、智能化、暴力化-6

(3) 犯罪组织团伙化-7

2、 未成年人犯罪的主要原因-7

(1)道德意志薄弱,是非观念模糊-7

(2)法律知识淡薄-7

(3)文化素质不高-7

(4) 家庭环境的影响-8

(5)学校教育的影响-8

(6)社会因素的影响-8

四、研究成果-8

(一)教材的改革-8

1.在教材体系中增加法律内容-9

2.强调法律与其他知识点的结合-9

3.采用新颖的方式-9

(二) 教师的责任-10

参考文献:-10

附件-11

思想品德课中法律的小调查-11

法律常识小调查-12

论文资料贡献者对本文的描述:初中思想品德课是培养学生思想道德素质的主渠道,在促进学生全面发展的过程中担负着极其重要的职能。在义务教育阶段中,能够系统的讲解法律知识的也只有思想品德课,因此做好......
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