[摘要]  目的：探讨大学生成就动机和职业价值观的关系。 方法：采用叶仁敏等人修订的中文版成就动机量表（AMS）和金盛华、李雪编制的职业价值观问卷对南京高校的450名大学生进行施测（有效问卷410份），对测量结果进行统计分析。  研究结论：（1）大学生成就动机在家庭收入上存在显著差异；在性别、年级、专业类别和所属院校性质上不存在显著差异；（2）大学生目的性职业价值观在性别、年级、专业类别、家庭收入和所属院校性质上不存在显著差异；（3）大学生手段性职业价值观在性别上差异显著；在年级、专业类别、家庭收入和所属院校性质上差异不显著；（4）大学生成就动机与目的性职业价值观呈显著的正相关。（5）成就动机可以影响职业价值观。

[关键字]  大学生；成就动机；职业价值观

目录

摘要

Abstract

1 问题提出-2

2 文献综述-3

2.1成就动机的理论研究综述-3

2.1.1成就动机的定义-3

2.1.2成就动机的理论-3

2.1.3成就动机的测量-4

2.1.4大学生成就动机的研究现状-4

2.2职业价值观的理论研究综述-6

2.2.1职业价值观的定义-6

2.2.2职业价值观的理论-6

2.2.3职业价值观的结构-7

2.2.3职业价值观的测量-8

2.2.4大学生职业价值观的研究现状-8

2.3成就动机和职业价值观的关系研究-9

2.4以往研究的不足和启示-10

3 统计研究-11

3.1 研究假设-11

3.2 研究方法-11

3.3 研究对象-11

3.4 研究工具-12

3.5数据收集与处理-13

4 数据分析-14

4.1 大学生成就动机的调查结果-14

4.1.1大学生成就动机的整体情况-14

4.1.2大学生成就动机的性别的差异-14

4.1.3大学生成就动机的年级的差异-15

4.1.4大学生成就动机的专业类别的差异-15

4.1.5大学生成就动机的家庭收入的差异-16

4.1.6大学生成就动机的所属院校性质的差异-16

4.2 大学生职业价值观的调查结果-17

4.2.1大学生职业价值观的总体情况-17

4.2.2大学生职业价值观的性别的差异-18

4.2.3大学生职业价值观的年级的差异-18

4.2.4大学生职业价值观的专业类别的差异-21

4.2.5大学生职业价值观的家庭收入的差异-21

4.2.6大学生职业价值观的院校性质的差异-22

4.3大学生成就动机与职业价值观的关系分析(γ)-23

4.3.1大学生成就动机与职业价值观相关研究-23

4.3.2 不同水平成就动机的大学生其职业价值观的差异对比-25

5 讨论-26

5.1大学生成就动机和职业价值观的总体情况-26

5.2关于大学生性别差异的成就动机与职业价值观的研究结果-26

5.2.1关于不同性别的大学生成就动机的研究结果-26

5.2.2关于不同性别的大学生职业价值观的研究结果-26

5.3关于大学生年级差异的成就动机与职业价值观的研究结果-27

5.3.1关于不同年级的大学生成就动机的研究结果-27

5.3.2关于不同年级的大学生职业价值观的研究结果-28

5.4关于不同专业类别的大学生成就动机与职业价值观的研究结果-28

5.4.1关于不同专业的大学生成就动机的研究结果-28

5.4.2关于不同专业的大学生职业价值观的研究结果-29

5.5关于不同家庭收入的大学生成就动机和职业价值观的研究结果-29

5.5.1关于不同家庭收入的大学生成就动机的研究结果-29

5.5.2关于不同家庭收入的大学生职业价值观的研究结果-30

5.6关于不同性质院校的大学生成就动机和职业价值观的研究结果-30

5.6.1关于不同性质院校的大学生成就动机的研究结果-30

5.6.2关于不同性质院校的大学生职业价值观的研究结果-31

5.7关于大学生成就动机与职业价值观的关系-31

6 结论-33

7 建议-35

8 不足-36

致 谢-37

参考文献-38

附录:-40