[摘要] 本文探究主题为大学生学业自我效能感与学习适应性的关系。本文通过对南京晓庄学院四个 年级的在校学生进⾏行系统抽样调查，采用华中师范大学的染宇颂、周宗奎编制的《学业自我效能感 问卷》和南京师范大学的王华容编制的《大学生学习适应性问卷》为研究工具，研究该校大学生的 学业自我效能感与学习适应性的现状及其关系。研究结果：1、大学生学业自我效能感与学习适应性 呈显著正相关。2、大学生学业自我效能感在性别、年级、专业上存在显著差异。3、大学生学习适 应性在性别、年级、专业上存在显著差异。学习能力自我效能感对学习适应性有显著预测作用。

[关键字] 大学生；学业自我效能感；学习适应性

目录

摘要

Abstract

1  问题提出-2

2  文献综述-2

2.1 学业自我效能感的研究综述-2

2.1.1 学业自我效能感定义-2

2.1.2 关于大学生学业自我效能感的研究-3

2.2 学习适应性的研究综述-4

2.2.1 学习适应性定义-4

2.2.2 关于大学生学习适应性的研究-4

2.3 关 于大学生学业自我效能感与学习适应性两者关系的研究：-5

2.4 以往研究的不足与启示-6

3  统计研究-7

3.1 研究假设-7

3.2 研究方法-7

3.3 研究对象-7

3.4  研究工具-8

3.4.1 学业自我效能感问卷-8

3.4.2 大学生学习适应性问卷-8

3.5 数据收集与处理-8

4  数据分析-9

4.1 大学生 学业自我效能感的结果分析-9

4.1.1 大学生 学业自我效能感 的性别差异-9

4.1.2 大学生 学业自我效能感的专业差异-9

4.1.3 大学生 学业自我效能感年级差异-10

4.2 大学生 学习适应性的结果分析-10

4.2.1 大学生 学习适应性性别差异-10

4.2.2 大学生 学习适应性专业差异-11

4.2.3 大学生 学习适应性年级差异-12

4.3 大学生学业自我效能感与学习适应性的关系分析-13

4.3.1 大学生 学业自我效能感与学习适应性的相关分析-13

4.3.2 大学生学业自我效能感与 学习适应性的回归分析-14

5  讨论-14

5.1   大学生学业自我效能感的研究结果  - 14

5.1.1     关于不同性别的大学生学业自我效能感的研究结果  - 14

5.1.2     关于不同专业的大学生学业自我效能感的研究结果  - 14

5.1.3     关于不同年级的大学生学业自我效能感的研究结果  - 15

5.2   大学生学习适应性的研究结果  - 15

5.2.1    关于不同性别的大学生学习适应性的研究结果  - 15

5.2.2    关于不同专业的大学生学习适应性的研究结果  - 16

5.2.3    关于不同年级的大学生学习适应性的研究结果  - 16

5.3     关于大学生学业自我效能感和学习适应性关系的研究结果  - 17

6  结论  - 18

7  建议  - 19

8  不足  - 20

致 谢 -21

参考文献  - 22

附件  - 24