摘要: 随着江苏省高校竞技体育的发展，以击剑为特色项目而招收运动员的学校愈来愈多。这一方面提高高校的竞技水平，另一方面丰富校园体育文化，那么如何培养这类运动员是学校需要面对的问题。江苏省高校对击剑运动员的培养始终以运动队可持续发展为目标，通过探索及研究击剑运动员培养的客观规律，科学地控制击剑运动训练与学习的过程，提高运动员训练与学习的效益，进而提升击剑运动员的专业素养和竞技水平，推动运动员职业生涯可持续发展。

文章以NT大学击剑运动员为调研对象，以问卷调查法、访谈法为调查方法，通过收集的信息对学校现有的培养体系进行研究与分析，发现NT大学对击剑运动员的培养存在以下问题：重训练而轻学习，运动员学习水平低；对运动员训练与竞赛的安排缺乏科学性；对运动员缺乏特定的心理健康教育和就业指导；培养学院之间缺乏沟通协调。随即提出针对性的改善建议：协调学习与训练的关系，提高运动员学习素养；安排科学合理的训练与竞赛方式；定期做好心理咨询辅导；细化职业指导，拓宽就业渠道；加强培养学院间的交流与协作等。

关键词：江苏省高校；击剑运动员；培养；分析与研究

目录

摘要

Abstract

1引言-1

1.1研究背景-1

1.2研究意义-1

2 NT大学击剑运动员培养现状-2

2.1 NT大学击剑运动员培养概况-2

2.2 NT大学击剑运动员培养情况的调查-3

2.2.1调查目的 -3

2.2.2调查对象及方法-3

2.3调查结果的分析-3

2.3.1样本基本情况-3

2.3.2击剑运动员入学情况-4

2.3.3击剑运动员学习情况-5

2.3.4击剑运动员训练与竞赛情况-7

2.3.5击剑运动员职业发展情况-8

3 NT大学击剑运动员培养中的问题及原因-9

3.1重训练而轻学习，运动员学习水平低-9

3.2对运动员训练与竞赛的安排缺乏科学性-10

3.3对运动员缺乏特定的心理健康教育-10

3.4对运动员缺乏特定的就业指导-11

3.5培养学院之间缺乏沟通协调-11

4 NT大学击剑运动员培养的建议-12

4.1协调学习与训练的关系，提高运动员学习素养-12

4.2安排科学合理的训练与竞赛方式-12

4.3定期做好心理咨询辅导-12

4.4细化职业指导，拓宽就业渠道-13

4.5加强培养学院间的交流与协作-13

5总结-13

参考文献-15

致谢-17