内容摘要：本文从积极心理学的角度出发，主要探讨了广东大学生情绪性进食的状况，并论证了正念水平和情绪性进食之间的关系，以及个体的应对方式所起的中介作用。研究方法：利用三个量表对样本进行测量，分别是荷兰进食行为量表问卷、正念注意觉知量表和简易应对方式。回收问卷512份，其中有效问卷419份。得出结论：正念水平越高的个体会出现越少的情绪性进食行为，且消极应对的中介效应显著。

关键词 进食行为 正念觉知 负性情绪 压力应对

目 录

内容摘要

Abstract

一、引言-1

1.1研究意义-1

1.2研究现状-1

1.3问题提出-2

二、 研究方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究工具-3

2.2.1荷兰人进食量表（DEBQ）-3

2.2.2正念注意觉知量表（MAAS）-4

3.2.3简易应对方式量表（SCSQ）-4

2.3数据处理-4

三、 结果-4

3.1关于各个变量之间的描述性分析-4

3.1.1不同性别大学生的正念水平、情绪性进食行为和应对方式的比较-4

3.2正念、情绪性进食和应对方式的相关-5

3.3正念、情绪性进食和应对方式之间的关系-5

3.3.1正念、情绪性进食和积极应对之间的关系-5

3.3.2正念、情绪性进食和消极应对之间的关系-5

四、 讨论-7

4.1不同性别的大学生的正念水平、情绪性进食和应对方式的差异-7

4.2正念、情绪性进食和应对方式之间的关系-8

4.3研究的不足与展望-8

参考文献-10

附录-12

致谢-17