摘要：学校社会工作,也被称为教育社会工作,是将在社会工作中所学到的专业性价值观、专门知识、方法以及其他专业技巧综合运用于自己所服务的学校之中,通过与学生家长、学校、社区三者之间的交流与互动,协助学生解决实际存在的问题,促进学生更好地自我成长,构筑"教""学""成长"的一个和谐环境,使得学生能够全面健康地发展,更好适应现代社会。目前由于青少年在学校对服务需求逐渐呈现出个别化、多样性的特征,而且由于学校总体服务资源有限且人力资金投入不足,难以满足广大青少年的需要。学校社会工作者作为学校的重要服务资源应当明确青少年的特点及其需求，为其提供专业性的服务，从而帮助青少年健康成长和全面发展。

关键词：学校社会工作；需求调查；服务策略；案例分析

目录

摘要

Abstract

一、-绪言-1

（一）研究背景-1

（二）研究目标-2

（三）研究意义-2

二、-研究方法-3

(一)-文献研究法-3

(二)-问卷调查法-3

(三)-访谈法-3

(四)-行动研究法-4

三、-文献综述-4

四、-学校青少年的需求分析-5

（一）-学校青少年的需求分析-5

（二）学校青少年社工服务策略研究-10

（三）理论分析-11

五、-案例分析-12

(一)-案主基本情况-13

(二)-案主的需求分析-13

(三)-服务计划-13

(四)-服务过程与评估-14

(五)-社工反思-14

六、-结语-14

参考文献-15

附录-16

致谢