摘要：随着互联网那技术的发展，在教学中使用多媒体课件也已经很普遍了。 虽然对于教师和学生来讲教学课件的制作和使用很平常，却不乏有各种各样 的问题，其中一个方面就包括视觉设计。高质量的课件不但可以帮助教师很 好的进行信息传递，还能激发学生的学习兴趣，从而提高教学效率。本文从 视觉传达理论、教育学，认知心理学，设计美学等理论基础上探讨八年级物 理课件开发与设计中存在的问题以及为教师在设计多媒体课件时提供一些 建议。

关键词-多媒体课件；物理；视觉理论；设计开发

目录

摘要

ABSTRACT

第 1 章 绪论-1

1.1 研究背景 - 1

1.2 研究意义 - 1

1.3 研究内容 - 1

第 2 章 八年级物理教学 PPT 设计中的理论基础-3

2.1 PowerPoint、Flash 多媒体软件 - 3

2.2 认知心理学 - 3

2.3 视觉传达理论 - 4

第 3 章 八年级物理 PPT 设计与开发中存在的问题-5

3.1 物理课件设计中文字、图像、实验视频的问题 - 5

3.3.1 文字的大小、颜色、排版不适 - 5

3.3.2 图像的色彩暗淡、带有许多水印 - 5

3.3.3 实验视频清晰度低、声音嘈杂 - 6

3.2 内容与课本一致，无拓展知识 - 6

第 4 章 视觉理论下八年级课件的设计策略-8

4.1 教学内容设计 - 8

4.2 界面设计 - 10

4.3 实验设计 - 10

结语 - 11

参考文献 - 13

致-谢 -14