摘  要：中学思政课教学方法改革是在新一轮课程改革的背景下所必须要解决的问题。本文从中学思政课教学方法的现状出发，剖析现存教学方法存在的问题，提出了一例到底的教学模式，情境性课堂的教学方式，运用科技手段丰富教学内容以及提高提问效果的方法来增强学生课堂的积极性，兼顾全体学生从而达到提高课堂效率的目的。本文为解决中学思政课的枯燥、满堂灌等缺点，真正调动学生的积极性提供一个可行方案。

关键词：中学思政课；教学方法；改革

目  录

摘  要

ABSTRACT

一、中学思政课教学方法的现状-1

（一）目前中学思政课采用的教学方法-1

（二） 新课程改革对中学思政教学方法提出的要求-2

二、 中学思政课教学方法存在的问题-3

（一）传统的讲授法遇到瓶颈-3

（二）片面强调书本知识和学业成绩-4

（三）新教材的内容和教学要求存在矛盾-5

三、中学思政课教学方法改革的应对措施-5

（一）运用一例到底的案例教学法-5

（二）采用情境教学法-6

（三）运用科技手段，丰富教学内容-7

（四）改变提问方式，提高提问效果-8

四、中学思政课教学方法改革的意义-9

（一）突出学生主体性，发挥学生自主性-9

（二）调整课堂氛围，兼顾全体学生-9

（三）创新教学手段，提高教学效率-10

参考文献-11

致   谢-13