摘要：随着教育的不断改革，体育教育不仅仅要增强学生的身体素质，同时还要加强学生的心理素质。所以在对学生进行体育教学的过程中，对于学生德育教育也要进行重视。当今世界不仅是对科技技术的较量，同时也是对整体的国民素质的对比，这也会对社会的发展产生一定的影响。而学生素质水平的提高，有利于提高和谐社会的发展进程，所以本文对体育教学中的德育教育与构建和谐社会的关系进行探究，首先对其相关理论进行概念界定和理论基础阐述，其次对体育教学中的德育教育与构建和谐社会的关系进行分析，并提出加强体育教育中的德育教育措施，旨在促进体育教学中的德育教育，并促进和谐社会的构建。

 

关键词：体育教学；德育教育；构建和谐社会

 

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的及意义-1

1.2.1研究目的-1

1.2.2研究意义-1

1.3国内外研究现状-1

1.3.1国外研究现状-1

1.3.2国内研究现状-2

2 研究对象与方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

2.2.1文献资料法-3

2.2.2逻辑分析法-3

3 结果与分析-4

3.1概念界定及基础理论-4

3.1.1体育教学-4

3.1.2德育教育-4

3.1.3和谐社会-4

3.1.4体育教育中德育教育的作用-4

3.1.5构建和谐社会意义-5

3.2体育教学中的德育教育与构建和谐社会的关系-5

3.2.1体育教学中的德育教育是构建和谐社会的重要途径-5

3.2.2体育教学中的德育教育是构建和谐社会的现实需要-6

3.3加强体育教学中的德育教育措施-8

3.3.1利用课堂常规进行思想教育-8

3.3.2利用教学内容进行德育渗透-9

3.3.3利用学生在课堂中表现进行德育渗透-9

4 结论与建议-11

4.1结论-11

4.2建议-11

参考文献-12

致  谢-13