摘要：家庭体育作业作为体育教育的一个重要部分，对学生的课外体育锻炼起到一定的支持和指导作用，是进一步强化学校体育，增强学生体质健康，实现学生全面发展的一个重要途径。与此同时，家庭体育作业可以将学校体育与社区资源、家庭体育进行有机结合，合理利用相关资源，一方面能够提高学校的教学质量，使学生养成良好的习惯和意识，另一方面可以促进良好的家庭体育氛围，进一步实现全民健身的发展。本论文主要采用文献资料法，问卷调查法，访谈法对白城市初中学生家庭体育的现状进行调查研究，调查结果显示，目前白城市初中学生家庭体育作业存在以下问题：1、主管部门缺乏相应的政策和细则引导；2、教师布置家庭体育作业的积极性不高；3、教师缺乏相应的家庭体育作业的理念和技能；4、校外体育与学校体育衔接不够。针对存在的问题提出：教育主管部门颁布家庭体育作业的相关文件；学校加强对家庭体育作业的管理；体育教师不断更新家庭体育作业的理念；丰富家庭体育作业的类型和形式的具有针对性的解决对策。

 

关键词：学校体育；初中生；家庭体育作业

 

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 课题背景-1

1.2 研究目的和意义-1

1.2.1 研究目的-1

1.2.2 研究意义-1

1.3 文献综述-2

1.3.1 概念界定-2

1.3.2 国内研究现状-2

2 研究对象与方法-4

2.1 研究对象-4

2.2 研究方法-4

2.2.1 文献资料法-4

2.2.2 问卷调查法-4

2.2.3 访谈法-4

3 研究结果与分析-5

3.1 家庭体育作业的开展现状-5

3.1.1家庭体育作业开展的总体情况-5

3.1.2家庭体育作业评价反馈的情况-5

3.2 对待家庭体育作业的态度调查分析-5

3.2.1 教师对待家庭体育作业的态度和认知-6

3.2.2家长对待家庭体育作业的态度-6

3.2.3学生对待家庭体育作业的态度-7

3.3 家庭体育作业布置的具体情况-7

3.3.1布置家庭体育作业的类型-7

3.3.2布置家庭体育作业的数量-8

3.3.3布置家庭体育作业的完成所需要的时间-8

3.3.4家庭体育作业的完成情况-9

3.4体育家庭体育作业存在的问题-9

3.4.1主管部门缺乏相应的政策和细则引导-9

3.4.2教师布置家庭体育作业的积极性不高-9

3.4.3教师缺乏相应的家庭体育作业的理念和技能-10

3.4.4校外体育与学校体育衔接不够-10

3.5推进实施家庭体育作业的对策-10

3.5.1颁布家庭体育作业的相关文件-10

3.5.2加强对家庭体育作业的管理-11

3.5.3不断更新家庭体育作业的理念-11

3.5.4丰富家庭体育作业的类型和形式-11

3.5.5创建家校联合机制-12

结论-13

4.1结论-13

4.2建议-13

参考文献-14

附录1-15

附录2-17

致谢-19