摘要：2009年我国在党和政府的号召与支持下开始实施校园足球计划，全国校园足球特色学校建设由此展开，至今仍如火如荼的进行。积极开展校园足球活动，培养青少年足球运动员，既有利于学生强身健体，养成团结协作、勇于拼搏和挑战的精神，又能为国家足球事业储备人才，促进足球运动健康持续发展。本文以吉林省孤儿学校校园足球开展现状为研究对象，采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法等方法，从教学与训练、器材与场地、师资配备、经费、竞赛开展情况等角度出发，对该校校园足球开展现状展开调研，得出结论：吉林省孤儿学校校园足球建设取得一定成就，但仍存在资源投入有限、小学生参与度有限、专业足球师资力量缺乏、比赛训练体制有待完善等不足，建议进一步完善该校校园足球建设，加大基建投入，增强小学生与足球运动的互动、开拓师资来源、进一步丰富足球训练竞赛活动。

 

关键词： 吉林省孤儿学校；校园足球；现状；建议

 

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 选题依据-1

1.2 研究目的与意义-1

1.3 国内研究现状-2

2 研究对象与方法-3

2.1 研究对象-3

2.2 研究方法-3

2.2.1 文献资料法-3

2.2.2 问卷调查法-3

2.2.3 实地考察法-4

2.2.4 访谈法-4

2.2.5 逻辑分析法-4

3 结果与分析-5

3.1 吉林省孤儿学校学生足球运动现状分析-5

3.1.1 学生足球训练参与情况-5

3.1.2 学生足球运动开展方式-5

3.1.3 学生足球运动频次-6

3.1.4 学生对足球运动的喜爱程度-6

3.2 吉林省孤儿学校校园足球硬件设施建设情况-6

3.3 吉林省孤儿学校校园足球师资情况-7

3.3.1 教师性别构成与年龄分布-7

3.3.2 教师学历情况统计-7

3.4 吉林省孤儿学校校园足球文化建设-7

3.5 吉林省孤儿学校校园足球经费情况-8

3.6 吉林省孤儿学校校园足球存在问题-8

3.6.1 教师人数少，师资力量缺乏-8

3.6.2 文化课学习与足球训练存在冲突-8

3.6.3 足球运动安全问题-8

3.7 促进校园足球持续发展的策略与建议-9

3.7.1 优化师资力量-9

3.7.2 妥善协调学训矛盾-9

3.7.3 加强校园足球运动安全保障-9

4 结论与建议-10

4.1 结论-10

4.2 建议-10

参考文献-11

附录一-12

附录二-13

附录三-14

致谢-15