摘要：健身操舞兼具健身和娱乐价值，受到很多学生的喜爱，能否将健身操舞引入到体育教学中，受到越来越多的关注。此次运用文献研究、归纳、调查等方法，围绕中学体育教学中开展健身操舞的可行性展开分析。简要概述了健身操舞的特点，主要是内容丰富且易操作、符合学生身心发展特点；总结了健身操舞的功能作用，主要是促进学生身心健康、提高学生审美能力与合作能力；以当前的健美操舞开展情况来看，该运动尚未得到校领导的充分重视，专业健身操舞教师较少，因此开展程度偏低。不过健身操舞受到学生的广泛喜爱和校领导、体育教师的普遍支持，而且对场地设施要求偏低，因此将其引入中学体育教学中具有较高可行性，最后为其具体开展提出实用性建议。

 

关键词：中学；体育教学；健身操舞；可行性

 

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1研究背景-1

1.2研究意义-1

1.3研究现状-1

1.3.1国内研究现状-1

1.3.2国外研究现状-2

2 研究对象和研究方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

2.2.1文献研究法-3

2.2.2归纳法-3

2.2.3调查法-3

2.2.4数理统计法-3

3 结果与分析-4

3.1健身操舞的特点-4

3.2健身操舞的功能作用-4

3.3中学体育教学中开展健身操舞的可行性调查-5

3.3.1校领导对健身操舞的认知和态度-5

3.3.2中学校园场地及设施情况-5

3.3.3体育教师的健身操舞教学能力-6

3.3.4学生对健身操舞的认知和态度-6

3.4中学体育教学中开展健身操舞的制约因素-7

3.4.1校领导的重视程度低-7

3.4.2专业健身操舞教师少-7

3.4.3中学体育教学应试化-7

3.4.4受关注度相对偏低-8

3.5中学体育教学中开展健身操舞的策略-8

3.5.1校领导要重视健身操舞-8

3.5.2打造健身操舞教学团队-8

3.5.3将健身操舞融入素质教育-8

3.5.4加大健身操舞的宣传推广-9

4 结论与建议-10

4.1结论-10

4.2建议-10

参考文献-11

附录-12

致谢-16