摘要：加快社区教育发展当今已成为一种世界潮流，被许多国家所重视。随着改革开放的不断深入，人们的思想观念正在发生积极变化，精神文明建设面临着更加艰巨的任务，社区居民越来越加重对社区教育的重视，希望通过多种形式的社区教育来实现获取知识，提高素质，促进社会进步的目的。但我国社区教育发展目前存在较多问题，需要摸索出更好的发展途径。因此以常熟枫泾社区为例，通过对枫泾社区老年人社区教育的情况调查探索老年教育的现状。通过对社区情况的了解及社区工作者的访谈调查，探讨当前城市社区教育存在的政策及社区自身存在的问题。以及在此基础上从政府、社区和老年人自身方面提出了进一步完善城市社区老年教育的对策建议。

关键词：   城市社区   社区教育   老年教育

目录

摘要

Abstract

1.引言-1

1.1 论文研究背景-1

1.2 研究目的及意义-2

1.2.1研究目的-2

1.2.2研究意义-2

1.3研究方法-3

1.3.1访谈法-3

1.3.2实证研究与规范研究相结合-3

2.枫泾社区调查情况和现状-4

   2.1枫泾社区走访调查概要-4

   2.2枫泾社区情况调查基本情况-4

   2.3枫泾社区老年教育发展现状-5

   2.4枫泾社区老年教育学校的“新”-5

3.常熟枫泾社区老年教育存在的问题-7

3.1政策法规不完善-7

3.1.1专项经费投入不足，社区教育场所有限-7

3.1.2老年人的学习权无法得到保障-7

3.2 资源开发不够充分-8

3.2.1师资队伍匮乏，教育内容脱离需求-8

3.2.2专职管理人员紧缺-9

4.进一步完善常熟枫泾社区老年教育对策与意见-10

4.1政府方面-10

4.1.1加强行政领导阶层的重视-10

4.1.2增加专项资金投入，保障老年社区教育的持续发展，加强师资队伍建设-10

4.2社区方面-10

4.2.1加强社区单位的重视-10

4.2.2加大宣传力度，普及社区老年教育-11

4.2.3拓展服务项目，增加项目趣味性-11

4.3社区老人自身方面-11

4.3.1加强社区老人的重视，树立积极老年观，提高参与度-11

结语-13

参考文献-14

致  谢-15