摘要：良好行为习惯的养成，对一个人的成长起着至关重要的作用。家庭是小学生学习和生活的重要场所，小学生的日常行为活动都离不开家庭。可见，家庭教育是培养小学生良好行为习惯的重要途径之一。对于每个小学生来说，家庭教育都是不可缺少的教育。那么如何在家庭教育中培养小学生的行为习惯呢？本文基于家庭教育的视角，通过检索并查阅了大量资料，对家庭教育概述及特殊价值、小学生行为习惯的现状及家庭教育归因分析进行了初步的探究，并总结出了培养小学生良好行为习惯的家庭教育的一些对策。

关键词  家庭教育；小学生；行为习惯；培养

目 录

摘 要

Abstract

绪论-1

一、 家庭教育概述及特殊价值-3

（一） 家庭教育的涵义-3

（二） 家庭教育的重要性-3

（三） 家庭教育在促进小学生行为习惯中的特殊价值-3

二、 小学生行为习惯的现状及原因分析-4

（一） 行为习惯的涵义-4

（二） 小学生行为习惯的现状-4

1． 学习习惯-4

2． 生活习惯-5

3． 交往习惯-6

4． 自我保护的习惯-6

（三） 小学生行为习惯的家庭教育归因分析-7

1. 家长教育观念存在误区-7

2. 家庭教养方式的错误-7

3. 家长教育能力不足-8

4. 家庭结构不稳定-9

5. 未处理好家庭教育和学校教育的关系-9

三、 培养小学生良好行为习惯的家庭教育对策-10

（一） 转变观念，树立正确家庭教育观-10

（二） 以身作则，充分发挥家长的榜样示范作用-10

（三） 民主平等，构建和谐的家庭氛围-10

（四） 家校联动，形成教育合力-11

（五） 提高素质，加强家长自身的品德修养-11

（六） 奖罚分明，强化与惩罚相结合-11

（七） 持之以恒，父母要持续抓孩子的行为表现-12

结语-13

参考文献-14

附录-15

致谢-20