摘要：运用文献资料、问卷调查、逻辑分析和数理统计等研究方法,对桐庐富春小学开展国际田联少儿趣味田径项目的可行性进行分析研究。调查主要针对学生及家长对开展该项目的认知、学校领导及教师对该项目开展的态度、学校的教学资源配置、经费投入等，以此来分析富春小学开展国际田联少儿趣味田径项目在软、硬件方面的可行性并提出合理化的建议。本文的研究为桐庐富春小学新型运动项目开展提供实践参考，促进国际田联少儿趣味田径项目在桐庐富春小学的推广,对国际田联少儿趣味田径项目的创新发展也有重要价值。

关键词：桐庐富春小学；国际田联少儿趣味田径项目；可行性；

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

2 研究对象与方法-1

2.1 研究对象-1

2.2 研究方法-1

2.2.1 文献资料法-1

2.2.2 问卷调查法-2

2.2.3 数理统计法-2

3 结果与分析-2

3.1国际田联少儿趣味田径项目的概况-2

3.2 国际田联少儿趣味田径项目的特点-2

3.2.1 国际田联少儿趣味田径项目具有趣味性-2

3.2.2 国际田联少儿趣味田径项目具有科学性-2

3.2.3 国际田联少儿趣味田径项目具有系统性-2

3.2.4 国际田联少儿趣味田径项目具有适应性-3

3.2.5 国际田联少儿趣味田径项目体现竞争性-3

3.2.6 国际田联少儿趣味田径项目体现合作性-3

3.3 校园开展国际田联少儿趣味田径项目的价值-3

3.3.1 提高学生的练习效果和身体素质-3

3.3.2 增加学生练习的趣味，满足学生特点-3

3.3.3 建立积极情绪，促进学生的心理健康-3

3.3.4 营造良好的课堂教学氛围，提高体育教学质量-4

3.3.5 培养学生的团队意识，改善学生人际关系-4

3.3.6 增强学生的竞争意识，磨练意志品质-4

3.4桐庐富春小学开展国际田联少儿趣味田径项目硬件方面的可行性调查-4

3.4.1 桐庐富春小学体育场地设施的调查-4

3.4.2 桐庐富春小学教学设备配置的调查-4

3.4.3 桐庐富春小学在田径项目的经费投入调查-5

3.5桐庐富春小学开展国际田联少儿趣味田径项目软件方面的可行性调查-5

3.5.1 桐庐富春小学学生对拟开展国际田联少儿趣味田径项目的认知调查-5

3.5.2 桐庐富春小学学生家长对拟开展国际田联少儿趣味田径项目的态度调查-5

3.5.3桐庐富春小学体育教师师资的调查-6

3.5.4 桐庐富春小学竞赛制度和竞赛活动情况调查-6

3.6桐庐富春小学开展国际田联少儿趣味田径项目的可行性分析-7

4 结论与建议-7

4.1 结论-7

4.2 建议-7

参考文献-7

致    谢-10

附录1-11