摘要：研究目的：探讨羽毛球运动可以培养学生的哪些心理健康素质，其影响的程度如何。研究方法：本文通过对17篇文献的分析归纳、20名羽毛球教练的访谈，探讨羽毛球运动可以培养学生的哪些心理健康素质；通过对温州市50名体育教师和50名学生家长发放问卷，调查羽毛球对每项心理健康素质的影响程度；研究结果：羽毛球运动可以培养学生24项心理健康素质，分别为自信心、合作精神、改善不良情绪、体育参与意识、创新精神、缓解心理压力、果断勇敢、发展个性、积极进取的精神、意志品质、团队意识、挑战精神 、陶冶情操、竞争意识、正确认识自己的能力、成就感、责任心、互帮互助精神、人际交往能力、终身体育意识、集体荣誉感、拼搏精神、抗挫折能力和社会适应能力。羽毛球运动对心里健康素质的影响程度存在差异，其中位于前面的有体育参与意识、竞争意识、意志品质、拼搏精神、果断勇敢、改善不良情绪、积极进取的精神。研究结论：羽毛球运动可以培养24项心理健康素质，对体育参与意识、竞争意识、意志品质、拼搏精神、果断勇敢、改善不良情绪、积极进取的精神等心理健康素质的影响较大。

关键词：心理健康素质；羽毛球运动；影响

目录

摘要

Abstract

1前言-5

2羽毛球运动对心理健康素质的影响-6

2.1  研究对象-5

2.2  研究方法-6

2.2.1文献调查法-6

2.2.2访谈法-６

2.2.3问卷调查

3 结果与分析-７

3.1  羽毛球运动对心理健康素质影响的文献检索结果-７

3.2 　羽毛球运动对心理健康素质影响的访谈结果-7

3.3羽毛球运动对学生心理健康素质影响程度的问卷调查结果-９

3.4 讨论分析-10

4 结论-12

参考文献-13

致谢-13

附件