摘要：对退伍复学大学生和普通大学生的自我效能感和总体应对方式进行比较。研究军队生活对大学生的影响，进而对退伍复学大学生重入校园的问题进行分析和讨论。对退伍复学大学生的一般自我效能方面的研究方法：一般自我效能感量表 ( General Self— Efficacy Scale, 简称为 GSES)。对退伍复学大学生应对方式方面的研究方法：简易应对方式问卷。退伍复学大学生自我效能感量表结果：退伍复学女性大学生的自我效能感明显高于退伍复学男性大学生。文科学生的自我效能感高于理科学生的自我效能感。2014级的退伍复学自我效能感分数高于2015级退伍复学大学生；2015级的退伍复学大学生自我效能感分数高于2016级的退伍大学生；2016级的退伍复学大学生自我效能感分数高于2017级的退伍复学大学生。总的来说退伍复学大学生的一般自我效能分数高于普通大学生。退伍复学大学生的简易应对方式量表结果：女生的应对方式高于男生。在大学背景下的文科专业学生的应对方式明显高于理科专业学生。2014级和2017级的应对方式得分明显高于2015级和2016级的应对方式的得分。总的来说退伍大学生的应对方式明显高于普通大学生的应对方式。

关键词：退伍大学生；普通大学生；自我效能感；应对方式

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-5

第1章 文献综述-6

1.1 退伍大学生与自我效能感概述-6

1.2 问题提出-6

1.3研究假设-7

假设1退伍大学生的自我效能感和应对方式高于普通大学生-7

假设2退伍大学生男生的自我效能感和应对方式高于女生。-7

假设3退伍大学生文科生自我效能感与应对方式高于理科生。-7

假设4退伍大学生自我效能感和应对方式在年级上有差异。-7

第2章 研究方法-7

2.1 研究对象-7

2.2 研究工具-7

2.2.1 一般自我效能感量表-7

2.2.2 简易应对方式问卷-7

2.3 统计工具-7

第3章 结果分析-8

3.1 普通大学生自我效能感人口学变量上的差异比较-8

3.1.1 普通大学生自我效能感在性别上的差异比较-8

3.1.2普通大学生自我效能感在专业上的差异比较-8

3.1.2 普通大学生自我效能感在年级上的差异比较-8

3.2退伍大学生自我效能感在人口学变量上的差异比较-8

3.2.1 退伍大学生自我效能感在性别上的差异比较-8

3.2.2 退伍大学生自我效能感在专业上的差异比较-8

3.2.3 退伍大学生自我效能感在年级上的差异比较-9

3.3 退伍大学生与普通大学生自我效能感总体的比较-9

表3-7退伍大学生的自我效能感与普通大学生常模的差异比较-9

3.4普通大学生应对方式在人口学变量上的差异比较-9

3.5 退伍大学生应对方式在人口学变量上的差异比较-10

3.5.1 退伍大学生应对方式在性别上的差异比较-10

3.5.2 退伍大学生应对方式在专业上的差异比较-10

3.5.3 退伍大学生应对方式在年级上的差异比较-10

3.6 退伍大学生与普通大学生应对方式总体的比较-10

表3-14退伍大学生的应对方式与普通大学生常模的差异比较-10

第4章 讨论-10

4.1 退伍大学生与普通大学生自我效能感的总体情况-10

4.2 关于普通大学生与退伍大学生应对方式的总体情况-11

4.3 关于退伍大学生自我效能感、应对方式与重返校园的讨论

第5章 结论-11

第6章 研究的局限-11

第7章 结语-12

第8章 参考文献-12

第九章 致谢-13