摘要：本研究采用《网络自我表露问卷》、《艾森克人格问卷简式量表中国版》 和《简版心理弹性量表》，对藏族、维吾尔族、回族和汉族的 400 名大学生 进行问卷调查。考察了不同民族大学生网络自我表露与人格、心理弹性的关 系。研究结果显示：（1）不同民族大学生在自我表露感受维度上存在显著差 异，观点表露上不存在显著差异：汉族感受表露高于其他民族，藏族感受表 露度最低。（2）回族大学生网络自我表露在性别上存在显著差异：男性表露 程度高于女性；维吾尔族大学生的自我表露在不同专业上差异显著，人文社 科类大学生的自我表露感受高于理工科、医学类的大学生；不同家庭所在地 大学生网络自我表露在不同性别上差异不显著；维吾尔族和汉族大学生的自 我表露在不同年级上差异显著。城镇大学生的自我表露在不同专业上存在显 著差异，其中理工类专业大学生的自我表露高于其他专业大学生。（3）不同 民族大学生在人格上差异不显著。（4）藏族大学生的心理弹性在不同性别 、 不同年级及生源地上存在显著差异，藏族女生心理弹性高于藏族男生，藏族 大二学生心理弹性高于其他年级，来自城市的藏族大学生心理弹性高于来自 城镇和农村的大学生。（5）大学生网络自我表露与心理弹性存在显著正相关， 人格与网络自我表露和心理弹性相关不显著。（6）维吾尔族大学生更愿意与 同民族人进行自我表露。

关键词-不同民族；大学生；网络自我表露；人格；心理弹性

目录

摘要

ABSTRACT

绪-论 -1

第 1 章 文献综述 - 2

1.1 网络自我表露的涵义和研究现状 - 2

1.1.1 自我表露的涵义 - 2

1.1.2 网络自我表露的涵义 - 2

1.1.3 网络自我表露的研究现状 - 2

1.2 人格的涵义与研究现状 - 3

1.2.1 人格的涵义 - 3

1.2.2 人格的研究现状 - 3

1.3 心理弹性的涵义和研究现状 - 4

1.3.1 心理弹性的涵义 - 4

1.3.2 心理弹性的研究现状 - 4

1.4 网络自我表露与人格、心理弹性的关系研究现状 - 4

1.4.1 网络自我表露与人格的关系研究现状 - 4

1.4.2 网络自我表露与心理弹性的关系 - 5

1.4.3 人格与心理弹性的现状研究 - 5

1.5 现有研究评价 - 5

1.6 选题的意义 - 6

1.6.1 理论意义 - 6

1.6.2 现实意义 - 6

1.7 研究内容与假设 - 6

1.7.1 研究内容 - 7

1.7.2 研究假设 - 7

第 2 章-研究方法 - 8

2.1 研究对象 - 8

2.2 研究工具 - 8

2.2.1 人格测量问卷 - 8

2.2.2 网络自我表露问卷 - 9

2.2.3 简版弹性量表 - 9

第 3 章 结果与分析 - 10

3.1 不同民族大学生社交网络使用现状 - 10

3.2 网络自我表露与人格、心理弹性在人口统计学上的差异分析12

3.2.1 不同民族大学生的性别、专业、年级等人口学变量在网络 自我表露上的差异分析 - 12

3.2.2 不同民族大学生的性别、专业、年级等人口学变量在人格上的差异分析 - 16

3.3 不同民族大学生的性别、专业、年级、家庭所在地等人口学变 量在心理弹性上的差异分析 - 21

3.4 不同生源地大学生的性别、专业、年级等人口学变量在自我表露上的差异分析 - 23

3.5 不同民族大学生对同民族人与其他民族人的自我表露的差异分析 -27

3.6 大学生网络自我表露与人格、心理弹性的相关分析 - 28

3．7 大学生心理弹性对网络自我表露的回归分析 - 28

第 4 章 讨-论 -30

4.1 不同民族大学生社交网络的使用现状 - 30

4.2 不同民族大学生网络自我表露在性别、专业、年级上的差异分析-30

4.3 不同民族大学生人格在性别、专业、年级等人口学变量上的差异分析-31

4.4 不同民族大学生的性别、专业、年级、家庭所在地等人口学变 量在心理弹性上的差异分析-32

4.5 大学生网络自我表露与人格、心理弹性的相关分析-33

第 5 章 结-论-34

参考文献-35

附-录-37