摘要：近几年来，由于城市经济的发展以及父母教育观念的改变，越来越多的儿童跟随父母迁移到经济相对发达的城市学习。流动儿童作为一个不容忽视的庞大群体，他们的身份认同问题是不容忽视的，它在影响着儿童身心发展的同时，一定程度上也会影响社会的和谐稳定，本研究以江苏个别学校的流动儿童为研究对象，使用邓宇编制的流动儿童身份认同的调查问卷，从身份识别、情感归属、行为倾向三个方面研究流动儿童身份认同的问题现状，又参考他人研究成果，发现流动儿童身份认同情况与其家庭条件、父母文化水平、家庭教育、人际关系等有关，本研究在对流动儿童身份认同的现状以及影响因素进行分析之后，从流动儿童个体、家庭、学校、社会这四个方面，提出了一些解决流动儿童身份认同的问题的对策。

关键词：流动儿童；身份认同；影响因素

目录

摘要

ABSTRACT

一、 绪论-1

（一）研究背景-1

（二）研究的目的与意义-1

1.研究目的-1

2.研究意义-2

（三）相关概念界定-2

1.流动儿童的界定-2

2.身份认同的界定-3

（四）研究现状评述-4

1.流动儿童身份认同的相关研究-4

2.流动儿童身份认同的影响因素-5

3.已有研究的不足-6

二、 研究设计-6

（一）研究对象-7

（二）研究方法-7

（三）研究工具-7

（四）数据整理与统计分析-7

三、流动儿童身份认同现状研究-7

（一）流动儿童身份认同的总体分析-7

（二）流动儿童在不同人口学变量上的差异比较-8

1.不同人口学变量在身份认同测量数据上的 t 检验-8

2.  不同人口学变量在身份认同测量数据上的单因素方差分析-10

四、流动儿童身份认同的影响因素-14

（一） 个人因素-14

1.自尊水平-14

2.歧视知觉-14

（二） 家庭因素-14

1.家庭条件-14

2.亲子关系-15

（三） 学校因素-16

1.学校性质-16

2.同伴关系-16

3.师生关系-16

（四） 社会因素-17

1.制度设置-17

2.社会支持-17

五、流动儿童身份认同的对策-18

（一）个人方面-18

（二）家庭方面-18

1.努力工作，提高家庭经济水平-18

2.树立终身学习的意识，给孩子树立榜样-18

3.流动儿童父母给予儿童更多的关注-18

（三）学校方面-19

1.积极对流动儿童进行心理辅导-19

2.促进群体互动，消除隔阂与偏见-19

3.改善学校制度-19

（四）社会方面-19

1.推进户籍制度改革，为流动儿童创造公平制度环境-19

2.发挥社区的引导作用-20

六、结论-20

参考文献-21

附录-23

第一部分：一般情况调查表-23

第二部分：-23

致谢-25