摘要：我国当下提倡素质教育，以每个学生都能得到全面发展为宗旨。但由于长期受到应试教育的影响，国家于1999年正式开启了新一轮基础课程改革，后经过各大专家和一线教育工作者共同的研讨形成了义务教育化学课程标准（2011年版）。在课标中要求教师要指导学生从生活走向化学，从化学走向社会、环境、技术、生活，初中化学教师应以新课程提倡的新教育理念为核心去构建一个充满生活实例的教学环境，让学生们不仅仅在课堂中学习化学，还能在生活中主动应用化学知识，解决实际问题，将学习的态度贯穿于课堂和生活之中，让学生在课堂上感受化学的神奇，在生活中体验化学的本质，实现提高化学学科素养的目标

关键词：初中化学 生活化  化学教学  

目录

摘要

Abstract

1初中化学教学现状-1

2 三个生活实例的运用-2

2.1糖块的溶解-2

2.2自行车的腐蚀-3

2.3皮蛋与醋更配-4

3 生活实例在初中化学教学中的优势-5

3.1符合初中生认知特点-5

3.2激发学生的学习兴趣-6

3.3激发学生的创造力-7

3.4拉近化学与学生的距离-8

4结语-10

参考文献-11

致谢-13