摘要：为了测定不同浓度、不同催化剂用量、不同温度对双氧水分解制取氧气速率的影响，本研究将教材中关于浓度、催化剂、温度对反应速率的影响的三个相互独立的教学实验进行改进，采用控制变量法进行探究，手持技术中的压强传感器进行表征。根据测定的结果能够明显看出反应现象非常明显，不同浓度、不同催化剂用量、不同温度对双氧水分解的速率影响有明显差异，反应进行程度也有很大差异。通过数字化的手持技术来设计完成这一教学实验内容，使教材上的实验由定性描述转化为定量化描述，将实验过程具象化，更利于学生理解化学学科的核心概念以及学生科学思想、科学方法的培养。

关键词：教学实验设计  手持技术  反应速率  控制变量法  

目录

摘要

Abstract

1绪言-1

1.1研究背景-1

1.2研究的目的和意义-1

1.3国内外研究现状-2

1.4研究内容-3

1.5研究方法-3

2实验-3

2.1实验原理-3

2.2实验仪器和药品-4

2.3实验装置图-4

2.4实验步骤-4

2.5实验结果与讨论-8

3结论-14

4反思-14

参考文献-16

致谢-17