摘要：气排球作为学校体育教育的重要一门课程，具有发展学生身心健康，强化学生思维能力，培养学生社会适应能力的重要作用。本次研究的对象为龙泉驿区小学气排球水平三学生课程，并针对水平三六年级进行气排球单元的课程设计与分析，坚持以“健康第一”为指导思想，科学合理的安排气排球课程内容，并以多种教法相结合来开展气排球课程，引导学生自主探究，自主学习，培养学生养成锻炼的习惯和培养学生终身体育的意识。本文采用了文献研究、数据统计、观察等研究方法来展开调查分析。

关键词：成都市龙泉驿区小学 气排球 课程设计

目录

摘要

Abstract

前言-1

1.1选题背景-1

1.2研究的目的和意义-1

1.2.1研究的目的-1

1.2.2研究的意义-1

2. 文献综述-1

3. 研究对象和方法-3

3.1研究对象-3

3.2研究方法-3

4.水平（三）（6）年级气排球项目教学设计分析-4

4.1教学设计的原则-4

4.2教学设计的基本要素-4

4.2.1教学指导思想分析-4

4.2.2教材分析-4

4.2.3学情分析-5

4.2.4教学目标（设计）分析-5

4.2.5教学方法（设计）分析-6

4.2.6教学过程（设计）分析-6

4.2.7教学评价（设计）分析-8

5水平（三）（6）年级的气排球项目教学设计实例-9

5.1教学设计思路-9

5.2教学设计内容-9

5.2.1教材分析-9

5.2.2学情分析-9

5.2.3教学目标-10

5.2.4教学重难点-10

5.2.5教学过程-10

5.3教学说课设计-13

5.4教学实施教案-15

参考文献-21

致谢-22