摘要：本论文以2015年，我国教育部最新出台的校园足球改革方案的背景下研究如何提高足球师资质量，推动进步推动校园足球改革发展。为了达到更好的改革效果，要进一步提升教师的理论知识和实践能力，优化足球教师的知识能力结构。建立高素质的师资队伍，丰富校园足球师资发展的理论体系。为校园足球师资队伍建设、校园足球进一步发展以及学校足球教学研究提供理论参考。而中学阶段是校园足球的重要阶段，是培养中学生运动技能和良好的锻炼习惯的重要时期。本论文以中学水平四足球课程内容为主要研究内容，采用文献资料法、专家访谈法、实践法等研究方法。了解当前中学足球课程内容现状以及存在的问题，为足球课程内容结构的优化提供可参考性的针对性建议。探索出一个合理的足球师资培养模式，提高校园足球师资质量提供一定的参考与借鉴。

关键词：足球教学 足球教师培养 足球师资质量提升

目录

摘要

Abstract

1前言-6

1.1选题背景-6

1.2研究目的和意义-7

1.2.1研究目的-7

1.2.1研究意义-7

1.3相关概念的界定-7

2 文献综述-8

3研究对象与方法-12

3.1研究对象-12

3.2研究方法-12

3.1.1文献资料法-12

3.1.2 观察法-12

3.1.3实践法-12

3.1.4访谈法-12

4 水平四八年级的足球项目教学设计分析-12

4.1 教学设计的原则-12

4.2 指导思想-15

4.3 相关分析-15

4.3.1 教材分析-15

4.3.2学情分析-15

4.3.3 教法分析-17

4.3.4 教学重难点分析-17

4.3.5 教学目标分析-17

4.3.6 教学内容分析-18

4.4 教学流程-18

4.5 评价设计-19

5水平（四）（八）年级的（足球）项目教学设计实例-23

5.1教学设计思路-23

5.2教学设计内容-23

5.2.1教材分析-23

5.2.2学情分析-23

5.2.3教学目标-24

5.2.4教学重难点-24

5.2.5教学过程-24

5.3教学说课设计-25

5.3.1指导思想-25

5.3.2教材分析-25

5.3.3学情分析-26

5.3.4教学目标-26

5.3.5教学重难点-26

5.3.6教法学法-26

5.3.7教学过程-26

5.3.8效果预计-26

5.4教学实施教案-27

参考文献-30