摘要：随着素质教育改革的不断推广和新课程标准改革的普及，传统教育观念和教学模式都已经不尽完善，都需要进一步优化和改进，而国家目前的新形势是，需要培养有创新意识和实践能力的人才，而课外实践活动对实现这一目标有着重大的意义，尤其对物理这门学科来说，物理理论知识生涩难懂，具有一定的抽象性，所以为了学生能更好的理解和学习物理知识，学校应该积极开展针对物理课堂的课外实践活动。本文主要是对课外实践活动的概念及组成部分进行详细的概述，以及阐明实施课外实践活动对于初中物理教学的意义和作用、在初中物理中实施课外实践活动的策略并针对初中某一具体知识点进行的课外实践活动做出详细的分析与探究。

关键词：初中物理教学；课外实践活动；意义与作用；实施策略

目录

摘要

ABSTRACT

1.课外实践活动地概念与定义-1

1.1课外实践活动地具体内容-1

1.1.1综合实践活动的时代内涵-1

1.1.2中学课外实践活动的内涵-1

1.1.3初中物理课外实践活动的理论基础-1

1.2中学物理课外实践活动的模式分类-2

1.2.1学习类模式-2

1.2.2调查类模式-2

1.2.3创造类模式-2

2.课外实践活动对提高科学素养的目的与意义-2

2.1初中物理开展课外实践活动的必要性-2

2.1.1发展个人特长，增强创造能力-3

2.1.2培养兴趣，提高实践能力-3

2.1.3培养学生社交能力，构建和谐校园-3

2.1.4增长知识，开阔视野-3

2.2初中物理课外实践活动对课堂教学的作用-3

2.2.1课外实践活动的多重情境能激发学习兴趣-4

2.2.2多元的课外知识，开拓学生视野-4

2.2.3有效延伸课内物理知识，综合应用其他学科知识-4

2.2.4形式多样的课外实践活动促进全面发展-4

2.3初中物理课外活动的实践意义-5

2.3.1深化教育体制改革-5

2.3.2深化素质教育-5

2.3.3符合现代化教育观，对教育改革具有示范意义-5

3.初中物理中课外实践活动的实施策略-5

3.1利用课外实践活动提高学生科学素养-5

3.1.1明确制作任务，培养动手能力-5

3.1.2学会资料收集，培养信息处理能力-6

3.1.3开展实验活动，培养探究能力-6

3.2物理课外实践活动的预备工作-6

3.2.1明确实践内容与目标-6

3.2.2完善实践步骤，重视实践过程-6

3.3.3培养学生团结协作能力-7

3.3初中物理课外实践活动的有效方式-7

3.3.1生活小实验与学校开放实验室-7

3.3.2课外科技小制作-7

3.3.3课外科技活动与社会调查研究-8

4.测量不规则固体密度的实践活动策略研究-8

4.1活动课题的确定-8

4.2活动目标-9

4.3活动准备-9

4.4活动实施-9

4.4.1调查收集资料-9

4.4.2实验准备阶段-9

4.4.3开始实验阶段-9

4.5小组计算数据，交流结果-10

4.6总结与反思-10

结论-10

参考文献-12

致谢-13