摘要：随着我国经济社会不断发展，我国素质教育也在不断推进，我国体育教育方面的改革也在不断深入进行，在我国2011 年颁布的《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中就将健美操列为高中体育教学内容，而健美操作为集体操、舞蹈、音乐、健身娱乐于一体的体育项目，具有极强的时代性和表演性，对学生的生理、心理和身体素质都有着重要的提高作用。本文通过、文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法，对于健美操教学在白城市高中开展状况，学生认识、师资力量、领导对于健美操运动的重视程度和健美操场地器材等方面进行调查研究，分析得出目前白城市高中健美操教学开展的制约因素为:1.健美操教学课时少、教学内容老旧以及学习评价不合理；2.缺少专业的健美操教师和相关的专业培训；3.学校健美操运动氛围不足4.学校领导重视不足,器材场地较为缺乏。针对现状并提出相应的对策：1.加强课程的开展，完善考试制度；2.引进专业的健美操教师，加强现有教师的专业培训；3.营造良好的运动氛围，开展相关课余体育活动；4.提高学校领导重视，增强硬件设施建设。

 

关键词:　白城市高中；健美操教学；现状

 

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

1.1课题背景-1

1.2研究目的及意义-1

1.3文献综述-2

1.3.1国外研究现状-2

1.3.2国内研究现状-2

2研究方法-5

2.1研究对象-5

2.2研究方法-5

2.2.1文献资料法-5

2.2.2问卷调查法-5

2.2.3访谈法-5

2.2.4数理统计法-5

3研究结果与分析-6

3.1对白城市高中健美操教学开展现状的分析-6

3.1.1健美操教学的开设现状-6

3.1.2健美操教学的教学内容现状-6

3.1.3健美操教学的课时现状-7

3.1.4健美操教学的教学评价现状-7

3.1.5健美操教学的师资现状-8

3.1.6高中生参与健美操运动态度-9

3.1.7白城市高中健美操场地设施现状-10

3.2 影响白城市高中健美操教学的因素-11

3.2.1新课程标准落实不到位-11

3.2.2教学内容没有与时俱进-11

3.2.3健美操专业师资力量短缺-11

3.2.4健美操运动氛围不足-11

3.2.5健美操场地设施不完善-12

3.3促进白城市高中健美操教学开展的对策-12

3.3.1落实新课标要求，开设体育选项课-12

3.3.2更新教学内容，完善评价体制-12

3.3.3开发课程资源，加大师资培训-12

3.3.4营造体育文化氛围，增强学生兴趣-13

3.3.5提高领导方面重视，加强硬件设施建设-13

4结论与建议-14

4.1结论-14

4.2建议-14

参考文献-15

附录-16

致谢-20