摘要：自2017年中国篮球协会推出针对12岁以下少年儿童的“小篮球”计划以来，该运动受到了社会各界的广泛关注。本文以吉林省白城市洮北区3所小学为例，结合文献资料法、调查法等研方法，探讨小学体育课小篮球运动开展的可行性。研究得出：（1）白城市小学体育课开展小篮球运动符合教学改革方向，顺应学校体育发展的趋势，迎合国家政策的需要；校园文化氛围浓烈，小篮球运动的开展广泛且影响力巨大；（2）小学体育教师在数量上能够满足小篮球教学的需要，且体育教师不定期参加篮球教学培训；（3）小学进行小篮球专项教学还存在较多不足；个别小学具有室内篮球馆，能够满足小篮球教学的需要，但教学观念有待改善。

 

关键词　小篮球运动；小学体育课；可行性

 

目录

摘要

Abstract

1前言-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的与意义-1

1.2.1研究目的-1

1.2.2研究意义-2

1.3国内外研究现状-2

1.3.1国内研究现状-2

1.3.2国外研究现状-3

1.4小篮球概念界定-3

2研究对象与方法-4

2.1研究对象-4

2.2研究方法-4

2.2.1文献资料法-4

2.2.2问卷调查法-4

2.2.3专家访谈法-4

2.2.4数据统计法-5

3结果与分析-6

3.1白城市小学开展小篮球运动的可行性-6

3.1.1响应国家政策-6

3.1.2丰富和完善教学内容的需求-6

3.1.3增强小学生体质健康水平的需要-6

3.2白城市小学开展小篮球运动的现状分析-6

3.2.1小篮球运动在校园内开设情况-6

3.2.2师资力量-7

3.2.3场地及设施-8

3.2.4小篮球课程设置-9

3.2.5学校领导态度-9

3.3白城市小学开展小篮球运动存在的问题-10

3.3.1从常规篮球到小篮球观念的转变-10

3.3.2学校体育观念-10

3.3.3体育教师对小篮球专项技能的掌握-11

3.白城市小学体育课开展小篮球运动的对策研究-11

3.4.1转变对小篮球运动的认识-11

3.4.2对体育教师进行小篮球专业培训-11

3.4.加大小篮球运动经费注入、增加场地设施建设-12

4结论与建议-13

4.1结论-13

4.2建议-13

参考文献-14

附录1-15

附录2-17

附录3-19

致谢-20