摘要：在我国现代乡村教育史上，人们所熟知的大多是像陶行知、梁漱溟这样知名的教育学家。但在乡村教育活动中，也有一位值得我们铭记的的乡村教育家—刘百川。刘百川在乡村教育方面有很大成就，本论文通过阅读他的著作《一个小学校长的日记》，并且查阅大量文献资料，针对乡村教师进行主要分析，得出对于当代乡村教师的启示。

第一章绪论依托文献综述重点阐述了对于乡村教师和刘百川的研究，侧面通过研究背景更加挖掘剖析刘百川的教育思想。

第二章刘百川所处的时代入手，揭露他的生平，通过名家对于刘百川的评价，对刘百川先生做一个初步的阐述。

第三章主要阅读分析《一个小学校长的日记》，从中挖掘出关于刘百川乡村教师的内容，从乡村教师的生活、工作、知识、能力、信念五个方面进行阐述。乡村教师的生活充满了苦和趣，工作不仅是面向学生，还有家长。乡村教师的知识储备不单单是学科知识，还有政治理论知识。对于乡村教师的能力和信念而言，一切都是为了学生的发展。

第四章主要阐述了对于刘百川乡村教师研究，作者的一些心得，对于当代的乡村教师又有哪些启示。

关键词：刘百川， 乡村教师 ， 《一个小学校长的日记》

目录

摘要

ABSTRACT

第一章  绪论-7

一、研究背景-7

二、概念界定-7

三、文献综述-7

四、研究思路-9

第二章  人物背景-10

一、时代背景-10

二、生平简介-10

三、人物评价-10

第三章  解读《一个小学校长的日记》-12

一、乡村教师的生活-12

二、乡村教师的工作-14

三、乡村教师的知识-16

四、乡村教师的能力-17

五、乡村教师的信念-20

第四章  对当代乡村教师的启示-22

参考文献-24

致谢-25