需要金币:![]() ![]() |
资料包括:完整论文 | ![]() |
![]() |
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:14677 | ![]() | |
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) | ![]() |
摘要:伴随着快速发展的网络技术和电子移动设备,娱乐软件已经成为了人们日常生活的一部分。作为新事物的娱乐软件在走进人们生活的同时也潜移默化地影响着人们的价值观。众所周知,网络就是一把双刃剑,既可利人也可害人。而娱乐软件以网络为依托,同样具有两面性,因而我们要用辩证的眼光来看待娱乐软件。一方面,娱乐软件能够开阔人们的视野,认识更多的人,了解更多的事。另一方面,网络中各种信息混杂,如果无法辨别就及容易受到误导。 少年儿童作为一类特殊的群体,具有年纪小分辨能力弱、好奇心强认知旺盛、情感丰沛但不稳定、自制力较差等特点,价值观更容易受到外界的影响而产生偏差。娱乐软件中新奇的图片、动画对少年儿童有着强大的吸引力,很容易引起少年儿童的兴趣,如果能够好好加以利用,那么娱乐软件能够成为少年儿童认识世界、了解世界的重要方式之一。但是如果不能够正确的引导少年儿童使用娱乐软件,那么他们极有可能会出现信仰淡化、社会责任感缺失、道德观念降低等一系列问题。 研究娱乐软件对少年儿童社会价值观的影响,引导少年儿童形成正确的社会价值观不仅对少年儿童的成长,同时也对祖国社会主义建设有着重要意义。 针对上述问题,本文在前人的基础上,通过调查分析得出研究结论,以期能对解决该问题有所帮助。本文主要包含四部分: 第一章对该选题的研究意义、相关概念、国内外研究现状、本文采用的研究方法等进行了论述,从而为后文的进一步研究奠定理论基础。 第二、三章通过个案研究了解娱乐软件对少年儿童社会价值观的影响。 第四章分别从社会、学校、家庭、个人四个方面探讨了娱乐软件对少年儿童社会价值观产生消极影响的原因。 第五章针对问题及其影响因素等从提出相应的对策。 关键词:娱乐软件,少年儿童,社会价值观
目录 摘要 ABSTRACT 一、绪论-1 (一)选题的研究意义-1 1.理论意义-1 2.实践意义-1 (二)研究现状-1 1.少年儿童娱乐软件使用情况-1 2.国内外对价值观的研究-2 (三)研究方法-3 1.文献研究法-3 2.个案分析法-3 3.访谈法--3 (四)相关概念界定-3 1.娱乐软件-3 2.少年儿童-4 3.社会价值观-4 二、娱乐软件对少年儿童社会价值观的影响个案调查-5 (一)个案基本情况调查-5 1.个案基本生活情况-5 2.个案生活情况分析-5 (二)个案访谈及交流-6 1.小A访谈-6 小A的父母访谈-8 三、娱乐软件对少年儿童社会价值观的影响分析-10 (一)娱乐软件对少年儿童社会价值观的积极影响-10 1.增强了少年儿童的政治认知水平-10 2.强化了少年儿童的人际交往意识-10 (二)娱乐软件对少年儿童社会价值观的消极影响-10 1.政治观上,政治信仰淡化-11 2.道德观上,道德观念降低-11 3.交往观上,自我保护意识较差-11 四、娱乐软件对少年儿童社会价值观产生消极影响的原因-12 (一)社会层面的原因分析-12 1.相关法律不健全-12 2.娱乐软件监管不到位-12 (二)学校层面的原因分析-13 1.学校重智育轻德育-13 2.思想政治教育存在不足-13 (三)家庭层面的原因分析-13 1.家长错误的教育观念和教育方式-13 2.家长对娱乐软件不了解,不能有效监管-14 (四)少年儿童自身的原因-14 1.少年儿童缺乏判断能力和自制力-14 2.少年儿童的自我价值观念增强-14 五、应对娱乐软件产生的消极影响的对策-15 (一)完善立法和监管,积极发挥娱乐软件的正面作用-15 1.立法部门健全相关法律法规-15 2.加大对娱乐软件的监管和惩罚力度-15 3.利用娱乐软件,创建网络思想政治教育平台-15 (二)学校完善思想政治教育,发挥其引导作用-16 1.重视思想政治教育,加强社会主义核心价值观建设-16 2.提高德育教师素质-16 3.构建和谐的校园文化-16 (三)重视家庭教育,营造良好家庭氛围-17 1.构建和谐的家庭环境-17 2.理性看待娱乐软件-17 (四)关注心理健康,培养网络道德自律-17 1.加强自我教育,培养自律精神-17 2.重视心理健康教育,帮助学生应对压力-17 结束语-19 参考文献-20 附录-21 致谢-23 |