摘要：班主任是班级的领导者和管理者，班主任工作是学校工作的重要组成部分，关系到能否培养出社会所需人才。在新型冠状病毒疫情爆发的情况下，我国许多事业单位的工作方式做出了一些调整。在教育领域，初中班主任工作方式也有了一定的改变。班主任在对初中学生进行管理工作时，要结合当前疫情的情境和现状，从身体及心理等多个方面对初中学生实施科学化的管理，提升班主任工作的质量和效率。本文主要针对疫情下的初中班主任工作开展过程中的困境及实际策略进行探讨和研究，旨在更好的结合当前疫情时代背景来实施科学化、特殊化的管理，在全面配合新冠疫情的防控工作的同时做好初中班主任的相关工作。

关键词:疫情期间 初中 班主任 工作

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

1.1研究背景-1

1.2研究意义-1

1.3国内外研究综述-1

1.4 研究内容-2

2疫情期间初中班主任工作现状调查与分析-2

2.1疫情期间初中班主任工作现状调查-2

2.2疫情期间初中班主任工作现状问卷调查结果分析-4

3疫情期间初中班主任工作的困境-8

4疫情期间初中班主任工作的实际策略-9

5结论与展望-11

5.1研究结论-11

5.2研究展望-11

参考文献-12

附录-13

致谢-17