摘要：新时代的教育背景下，要求发挥学生主体地位，以培养学生学科核心素养的发展为重点，同时，信息化教学的作用日益突出。结合《普通高中化学课程标准（2017年版）》，以人教版选择性必修 1《化学反应原理》中“电解池工作原理”这一教学内容为素材，针对电解池工作原理教学研究目前存在的不足之处，在深入的分析教学内容承载的核心素养的基础上，结合信息化教学和实际情况设计教学活动。本论文旨在教学设计中融入制作好的一套有关电解池工作原理Flash资源软件，促进相关的化学学科核心素养得到发展。

-

关键词：电解池工作原理  化学学科核心素养  Flash资源软件  多视角设计  教学设计  信息化

目录

摘要

Abstract

1 研究背景及意义-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究意义-2

2 文献综述-3

2.1国内研究现状整体概述-3

2.2具体分析-4

2.2.1关于“电解池工作原理”教学设计的研究-4

2.2.2关于“电解池工作原理”高考考点考察的研究-5

2.2.3关于“电解池工作原理”教学方法优化的研究-5

2.2.4关于“电解池工作原理”实验教学的研究-6

2.2.5关于“电解池工作原理”应用的研究-6

2.2.6关于“电解池工作原理”信息化教学的研究-7

3 研究框架-8

4 基于素养导向下的信息化“电解池工作原理”课堂教学设计-9

4.1教材分析-9

4.2学情分析-10

4.3素养目标分析-10

4.4教学目标-10

4.5教学重难点-11

4.6教学过程-11

4.6 板书设计-16

5 教学反思-16

参考文献-18

致谢-19