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摘要 位于我国高中化学专业人教版必修1第4章第2节“海水中富集的元素-氯”,在这一个阶段的课程学习中,具有承上启下的功能,它既是对前一章中的金属和其它的化合物内容的一种延伸,也是前一章元素周期律的理论依据。氯元素是典型的不含有毒无味的非金属元素,通过本节的学习,有助于学生较全面地认识化学元素,形成正确的观念,进而了解其他非金属元素及其化合物的性质。本文选择“氯气的性质”这一教学环节为主要教学内容,根据对化学学科的核心知识和素养的认识和要求,重新组织了本节教材的内容,探讨其中各学科的核心知识和素养的价值,深入地分析并合理地选择了教学方式,以本节的内容作为教学载体,利用先进的化学CAI教学软件模拟实验,通过合理的教学活动和课程设计,充分体现了化学学科的核心知识。 关键词 海水中富集的元素氯 CAI软件 教学设计
目录 摘要 Abstract 1 引言-1 2 文献研究-1 2.1近十年文献统计-1 2.2文献具体分析-5 3 基于素养导向的“氯元素”的研究思路-6 3.1学科核心素养-6 3.2“氯元素”研究思路-7 4 基于素养导向的信息化“氯元素”的教学设计-9 4.1教材分析-9 4.2 学情分析-9 4.3教学目标分析-10 4.4教学重难点-10 4.5教学过程-11 4.6板书设计-19 5 结束语-19 参考文献-21 致谢-22 |