摘要：体育大课间活动是国内外众多中小学校促进学生参与体育锻炼的重要形式之一，随着我国对于体育锻炼重视程度的日益提高，全国中小学校体育大课间活动开展情况逐渐明朗，但由于经济发展不平衡、学校重视程度不同、认知水平差异等原因，全国中小学校体育大课间活动发展情况参差不一。

本文主要是为了探寻夹铁乡两所学校特色大课间活动的开展现状以及存在的问题，并在此基础上提出促进夹铁乡两所学校开展特色体育大课间活动的建议，为凉山彝族少数民族地区中小学校开展特色体育大课间活动提供参考。本文采用了实地调查法、半结构访谈法、文献资料法以及问卷调查法。选择方便取样的办法，向夹铁乡两所学校的200名学生派发简易调查问卷，并对17名学生、两位体育老师、5名学校领导进行了访谈。从而了解两所学校大课间活动的开展现状。

就目前对两所学校体育大课间活动的研究表明，夹铁乡两所学校开展大课间活动的现状不容乐观，夹铁乡两所学校开展体育大课间活动的主要问题集中在，体育基础设施建设差，活动场地、器材设施严重不足；大课间活动内容单一，队伍变换和场地变化较少；安全保障方面较为缺乏，安全防护工作不到位；体育老师教学能力有限；评价方式单一，缺乏科学的评价机制；学生对于参与体育大课间活动意识淡薄；学生学习负担重，导致参与大课间活动的时间和次数骤减等方面。建议，学校层面能够加强基础设施建设，加强师资队伍建设，加大体育大课间活动宣传力度；教师层面，希望教师能够转变评价方式，创新大课间活动的内容和形式，师生共同参与大课间活动；学生层面，希望学生能够转变思想观念，积极参与大课间活动，培养终身体育锻炼的意识。

关键词：夹铁乡 对口帮扶 小学 特色大课间活动

目录

摘要

Abstract

1.前言-1

1.1选题的依据-1

1.2研究目的与意义-1

2.文献综述-2

2.1相关概念界定-2

2.2国内中小学体育大课间活动研究现状-3

2.3国外研究现状-5

3.研究的对象与方法-6

3.1研究的对象-6

3.2研究的方法-6

4.夹铁乡两所学校开展体育大课间活动现状以及影响因素研究-8

4.1夹铁乡两所学校开展体育大课间活动现状-8

4.2夹铁乡两所学校不同类别学生参与体育大课间活动的特征研究-9

4.3夹铁乡两所学校体育教师师资力量研究-10

4.4夹铁乡两所学校体育大课间活动影响因素研究-11

5.促进夹铁乡两所学校学生参与体育大课间活动研究-15

5.1学校方面-16

5.2教师方面-16

5.3学生方面-17

6.结论与建议-17

6.1结论-17

6.2建议-18

参考文献-19

附录-20

致谢-22