摘要：随着我国经济水平的不断发展，国民生产总值不断提升，人民生活水平要求也越来越高。当前，体育产业已成为我国重要经济增长点之一，可供选择的体育运动种类繁多，作为冬季强身健体、放松身心的滑雪运动也被越来越多的人所喜爱，其中，为响应“三亿人参与冰雪运动”，少年儿童的主力军作用不容忽视。

当前，儿童滑雪教育产业的前景发展更是一片大好。但滑雪运动在我国学校体育教学体系中尚未得到全面开展，再加之儿童这一特殊群体参与滑雪运动往往会受许多复杂因素影响。因此，本文将从当前儿童滑雪教学的现状出发，运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法等研究方法，对现有的儿童滑雪教学方法及策略现状进行调查，深入分析，得出可以更好指导6-12岁学龄初期儿童进行滑雪运动的教学方法和教学策略，就影响儿童少年参与滑雪教学的过程进行分析，旨在为儿童少年参与滑雪教学提供些许有益参考。

关键词：儿童滑雪；教学方法；教学策略；分析

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

1.1选题依据-1

2 研究背景-1

2.1 国外儿童滑雪教学的发展状况-1

2.2 国内儿童滑雪教学现状-2

2.3 文献综述-2

2.4 研究目的和意义-3

3 研究对象和研究方法-3

3.1 研究对象-3

3.2.1 文献资料法-3

3.2.2 问卷调查法-3

3.2.3 实地考察法-4

3.2 研究方法-4

4 研究结果与分析-4

4.1 儿童滑雪教学的开展现状-4

4.1.1 儿童滑雪教练员情况及其教学目标分析-4

4.1.2 儿童滑雪教学内容分析-6

4.1.3 儿童滑雪教学方法分析-6

4.1.4儿童滑雪教学策略分析 -9

5 结论与建议-10

5.1 结论-10

5.1.1 儿童滑雪教练员年轻化、教学目标设定不够深入-10

5.1.2儿童滑雪教学内容较浅略-10

5.1.3 儿童滑雪教学方法不够多元化-10

5.1.4 儿童滑雪教学策略单一化-11

5.2 建议-11

5.2.1 提升儿童滑雪教学教练员专业素养，培养专业人才-11

5.2.2 丰富教学方法，增强儿童滑雪兴趣，提高学习积极性-11

5.2.3 完善儿童滑雪教学大纲，规范教学过程-12

5.2.4 开发教学资源，丰富教学实施措施，掌握不同教学策略-12

参考文献-13

附录-14

致谢-16