摘要：1979年，教育部重新编订了《高等学校普通体育课教学大纲》，其编订的原则是：从增强体质出发，与《国家体育锻炼标准》相结合；要符合学生的认识和生长发育的规律；根据实际情况和今后发展的需要，注意训练现代的运动技术。

为进一步了解到四川师范大学公共体育课的课程开展现状，本次研究特以文献资料法、问卷调查法以及数理统计法对四川师范大学公共体育课的课程开展现状进行了探讨分析，旨在能够借此找到推动其课程发展的方法。但是，四川师范大学公共体育课的课程开展期间仍然存在着不足之处，例如：公共体育课程内容与形式单一、学生选课情况不乐观，缺乏对公共体育价值的正确认知、师资队伍建设需要加强。在此基础上，本次研究提出了针对性的解决措施，即：打通课程的开课设置，丰富教学手段、加强价值观教育和渗透，培养公共体育精神、完善师资队伍的建设，以此推动四川师范大学公共体育课的课程开展水平得到显著提升。

关键词：四川师范大学；公共体育课；课程开展现状

目录

摘要

Abstract

1前言-1

1.1 研究背景-1

1.2 文献综述-1

2研究对象和方法-2

2.1研究对象-2

2.2研究方法-2

3研究结果与分析-3

3.1四川师范大学高校公共体育课程开设现状-3

3.2公共体育选课情况与选课动机的分析-4

3.3四川师范大学高校公共体育课的师资分析-5

4结论和建议-7

4.1四川师范大学高校公共体育课程开展存在的问题-7

4.2四川师范大学高校公共体育课程开展的对策-7

参考文献-9

附录-11

致谢-14