摘要：在如今处于新时代背景下的足球教育事业,大力发展校园足球让每位学生掌握1至2项运动技能。目的：根据天府第四中学足球课堂教学困境与改进路径进行调查。方法：对天府四中足球课堂教学为调查对象，采用问卷调查法和访谈法进行调查与分析。调查内容包括：天府第四中学体育教师的教学模式、专项教师的师资配备、教师的专项技能、教学能力、足球体育学科的知识、教育学科知识、教学环境、足球相关的书籍等知识等内容。研究表明：1.教学模式多采用讲解示范和分解练习为主、2.师资配备相对比较充足但是专项足球教师较少、3.体育教师的运动技能和专业能力较强、4.足球相关面的书籍较少。5.教学模式，应丰富教学方式。

基于以上研究结果,本文给出以下建议:1、健全完善天府第四中学足球教师队伍结构。2、加强对于天府第四中学足球教师队伍的培训。3、完善足球的管理制度体系,加强中学足球师资管理。4、优化足球师资队伍建设环境。5、要通过整合利用社会足球相关的资源。6、建立交流校园足球的学习平台。 

关键词：足球体育教育  学校体育  校园足球发展；

目录

摘要

ABSTRACT

1.前言-4

1.1研究背景与意义-4

2.文献综述-5

2.1国内外研究现状-5

3研究对象与方法-8

3.1研究对象-8

3.2研究方法-8

4结果与分析-9

4.1天府四中校园足球基本情况-9

4.2天府第四中学足球课堂教学基本情况-10

5足球课堂教学困境-13

5.1教师足球专业技能方面欠缺-13

5.2教学模式单薄及缺乏足球相关教材-14

5.3足球教学器材相对不足-14

5.4家长对于足球课堂教学不够重视-15

5.5足球教学课时内容单一-15

6天府第四中学足球课堂教学改进路径-16

6.1加强专业的师资队伍-16

6.2丰富教学方式方法-17

6.3增加足球教学教材和器材-17

7、结论-17

参考文献-18

致谢信 -20

附录-21