摘要：结合近几年的高考试题，发现试卷中对电化学的考查比重较大，其中对原电池的考查最为常见。从试题中信息可以看出，高考化学中的电化学试题在向真实情境发展，主要以考查学生应用电化学知识解决实际问题的能力为主。高考对电化学知识的考查，题目看似复杂多变，解题方法多种多样，实际上万变不离其宗，只需要抓住其本质--氧化还原反应，以不变应万变便可以更容易的解决此类问题，但是学生们往往不能掌握电化学的解题技巧，为了使学生们能更好的解决此类问题，本文通过对学生电化学知识学情分析和查阅历年高考考点，总结概括出氧化还原反应在电化学解题中的应用，并提出如何在教学中培养学生利用氧化还原反应视觉解决此类问题的方法，提升学生的电化学解题能力。

关键词　电化学；解题策略；高中化学

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 电化学知识在高考中的地位和作用-1

1.2氧化还原视觉下探究电化学解题策略的意义-1

2 氧化还原反应在电化学解题中的应用-2

2.1 在电极判断中的应用-2

2.2 在书写电极反应式中的应用-2

2.3 在解决图像问题中的应用-3

2.4 在计算中的应用-3

2.5 在金属防腐中的应用-4

3 如何培养学生在氧化还原视角下的电化学解题能力-5

3.1 提升氧化还原反应与电化学关系认知-5

3.2 优化氧化还原反应在电化学教学中的应用-5

3.2.1 加强教学设计引导-5

3.2.2 加强典型例题的分析-5

3.2.3 加强学生利用氧化还原反应解题的思维引导-6

3.3 构建氧化还原反应与电化学思维模型-6

结论-8

参考文献-9

致谢-10