摘要：为提高中学生体质健康水平，促进初中体育教学的完善，我国的中考体育进行了持续变革。在此背景下，初中体育课程进行了相应的调整和改变，为具体了解该变化，并促进初中体育课程的完善，此次综合运用文献资料法和问卷调查法，从课程地位、场地设施、教学内容及方法、教学评价、学生参与程度等多个方面，调查分析中考体育变革对白城市初中体育课程产生积极影响和消极影响，其中积极影响表现在体育课程地位提高、体育教师工作热情和学生参与程度明显提高、体育基础设施愈加完善；消极影响表现教学内容有所局限、教学模式趋于固化、教学评价主体相对单一。最后为优化白城市初中体育课程，从优化教学内容、丰富教学方法和开展多元化教学评价等方面给出体育教学建议。

 

关键词：中考体育；初中体育课程；体育教学

 

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的与研究意义-1

1.2.1研究目的-1

1.2.2研究意义-1

1.3国内外研究现状-1

1.3.1国外研究现状-1

1.3.2国内研究现状-2

2 研究对象与研究方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

2.2.1文献资料法-3

2.2.2问卷调查法-3

2.2.3数理统计法-3

3 结果与分析-4

3.1中考体育变革下白城市初中体育课程现状调查-4

3.1.1受重视程度及场地设施建设-4

3.1.2教学目标及教学内容-5

3.1.3教学模式及教学评价-5

3.1.4学生对体育课程的认知及参与动机-6

3.1.5学生对体育运动的兴趣及参与程度-6

3.2中考体育变革对白城市初中体育课程的积极影响-7

3.2.1初中体育课程的受重视程度提高-7

3.2.2校园体育设施场地愈加完善-7

3.2.3体育教师的工作积极性提高-7

3.2.4有助于改善学生的健康水平-7

3.3中考体育变革对白城市初中体育课程的消极影响-8

3.3.1教学内容不合理-8

3.3.2教学模式相对固化-8

3.3.3教学评价主体相对单一-8

3.3.4学生的体育认知出现偏差-9

3.4中考体育变革背景下白城市初中体育课程的发展策略-9

3.4.1丰富体育教学内容-9

3.4.2创新体育教学方法-9

3.4.3科学开展教学评价-9

3.4.4保障学生主体地位-10

4 结论与建议-11

4.1结论-11

4.2建议-11

参考文献-12

附录-13

致谢-16