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摘要

ABSTRACT

一、 前言-1

二、 小学语文作业批语的现状调查分析-1

（一）调查目的-1

（二）调查过程-1

（三）作业样本分析-1

（四）学生访谈结果分析-5

（五）教师访谈结果分析-8

三、 小学语文作业批语存在的问题及原因分析-11

（一）小学语文作业批语存在的问题-11

（二）小学语文作业批语情况存在问题的原因分析-12

四、 小学语文作业批语的改进建议-13

（一）改变评语主体-13

（二）调整评语类型-14

（三）改善评语内容-15

（四）关注评语效果-16

五、 结束语-16

参考文献-17

附录：访谈提纲-19

致谢-20

 

摘要：本次研究旨在分析当前小学语文作业批语的现状， 以江苏邳州某小学为例。通过对该小学学生作业样本的观察得到的数据进行分析， 再结合对师生的访谈结果， 分析当前作业批语存在的问题及原因， 并针对此现状提出相应的改进建议。在研究过程中， 主要采用了文本观察法和访谈法， 从评语主体、评语类型、评语内容和评语效果， 这四个方面展开分析与研究。研究结果表明， 该校虽然非常重视作业的批语， 但却忽视了很多的客观因素， 例如： 班级人数过多、任课教师兼任班主任工作量大且繁杂等情况， 使得评语流于形式， 没有取得质的改变。

关键词： 小学语文； 作业批改； 评语