摘要：校徽除了在一定程度上向公众展现学校的文化背景和内涵，还能够在设计上体现出学校的教育文化和教育理念。本文将运用多模态对比研究分析、跨文化理论、应用语言学，通过对比中外十所不同高校的校徽设计上颜色、形状、内容及含义的不同，分析出因为文化背景的不同，我国高校更注重追求知识，贡献社会，君子气质等方面。而国外则是更注重追求真理，勇敢无惧的精神。结合我国“双一流”的重大战略决策，借鉴国外对真理和勇敢的追求精神，开展相关的讲座等学术活动，增加更多关于修身求真的课程，不断渗透培养勇士和君子的精神文化，以此更好地建设我国大学文化，改善当前我国的教育环境，将我国的教育文化传播到世界范围内。

关键词：多模态，中外高校校徽，文化差异，教育理念，双一流

Contents

摘要

ABSTRACT

Acknowledgements

1. Introduction-1

1.1 Significance and purposes of the research-1

1.2 Structure of the article-2

2. Literature review-3

2.1 Research background-3

2.2 Status of multimodality research-5

3.  Methodology-6

3.1Research questions-6

3.2 The object and the method of research-6

3.3 Data sources and research procedure-7

4. Analysis-7

4.1 Multimodality analysis on badges of Chinese colleges and universities-7

4.1.1 Tsinghua University-8

4.1.2 Peking University-9

4.1.3 University of Science and Technology of China-10

4.1.4 Fudan University-11

4.1.5 Shanghai Jiao Tong University-12

4.2 Multimodality analysis on badges of colleges and universities abroad-12

4.2.1 Harvard University-13

4.2.2 Massachusetts Institute of Technology-13

4.2.3 Yale University-14

4.2.4 Columbia University-15

4.2.5 University of Chicago-16

4.3 Research results-17

5. Discussion and conclusion-20

5.1 Findings and conclusions-20

5.2 Innovation and significance-21

5.3 Limitations and suggestions-22

References-23

Appendix: Universities’ badges:-25