摘要：随着幼儿英语教育的低龄化趋势，不少家长认为幼儿应尽早进行英语教育，但是现在幼儿英语教育还处于探索之中，存在很多问题。英语儿歌作为幼儿学习第二语言的重要载体，是幼儿英语学习中常用的一种教学方法。它具有韵律优美、句式多样、形象具体、富于动作感等特点，符合幼儿认知和情感发展规律，能够促进幼儿语言智能的发展，拓展幼儿的英语词汇，在幼儿英语学习中有重要的作用，因此研究英语儿歌在幼儿英语学习中的应用情况有着重要意义。本研究借助实际观察的案例，以成都市幼儿园的一日生活环节为研究对象，以记录和分析案例的方式研究英语活动和一日生活环节中英语儿歌的应用情况。研究发现，英语儿歌在英语活动中频繁使用，在一日生活的其他环节中应用较少，但其应用方式也值得借鉴。英语儿歌对于幼儿的发展作用也不只局限于语言能力的发展，还有幼儿的社会性、身体素质方面的发展。在使用英语儿歌时也有很多注意事项，如儿歌与图片的使用相结合、不能机械地教授单词和句子等。

关键词：英语儿歌 幼儿英语 幼儿园英语教育 活动案例

CONTENTS

摘要

Abstract

Chapter One Introduction-5

1.1 Research Background-5

1.1.1 Current Situation of Preschool English Education-5

1.1.2 Related Studies Are Few-6

1.1.3 Researcher's Experience and Interests-7

1.2 Research Purpose-7

1.3 Significance of the Research-7

1.4 Structure of the Dissertation-8

Chapter Two Literature Review-9

2.1 Preschool English Education-9

2.1.1 Definition-9

2.1.2 Current Research from Home and Abroad-10

2.1.3 Problems Remain Unsolved-10

2.2 English Nursery Rhymes-12

2.2.1 Definition-12

2.2.2 Features-13

2.2.3 Categories-13

2.2.4 On the Role of Children's Development-14

2.2.5 Teaching Method-15

Chapter Three Methodology-16

3.1 Research Questions-16

3.2 Participants-16

3.3 Research Methods-17

Chapter Four Case Analysis-17

4.1 Case One: English Nursery Rhymes Music Activities-17

4.1.1 Activity Design-17

4.1.2 Activity Analysis-18

4.2 Case 2: English Nursery Rhymes as the Introduction link-19

4.2.1 Activity Contents-19

4.2.2 Activity Analysis-20

4.3 Case 3: English Nursery Rhymes as a Part of life-21

4.3.1 Activity Contents-21

4.3.2 Activity Analysis-21

4.4 Case 4: English nursery rhymes as rules of life-22

4.4.1 Activity Contents-23

4.4.2 Activity Analysis-23

Chapter Five Conclusion-25

5.1 Implications of the Research-25

5.1.1 Context for Using English Nursery Rhymes-25

5.1.2 Precautions in Using English Nursery Rhymes-26

5.1.3 The Role of English Nursery Rhymes in Children's Development-27

5.2 Limitations of the Research-27

Bibliography-28

1. Books-28

2. Journal Articles-28

Acknowledgements-30