摘要： 随着时代的进步社会的发展，教育改革成为世界各国的重要关注点。地理课程资源的应用不仅能丰富课堂，也能提高学生的学习兴趣和效率。地理课程资源的开发利用尤为重要。

本文采用文献研究与问卷调查等研究方法，首先对安岳县课程资源概况进行梳理，其次调查研究安岳县中学地理学科课程资源现状，分析安岳县中学地理课程资源开发利用中存在以下问题：（1）教师对地理课程资源的概念与理论的理解不够；（2）地理课程资源的应用形式单一；（3）教师对地理课程资源利用与开发的意识薄弱；（4）部分地理教师观念未转变；（5）教师经验不足，没有专业人士的指导；（6）学校的不重视，外部因素的困扰等问题。最后针对安岳县初中地理课程资源的开发利用存在问题提出对策如下：（1）加强现代教育技术在地理课程资源中的利用；（2）加强对校内地理课程资源的整理与管理；（3）组织培训、开展地理讲座，提高教师的地理素养；（4）注重校外地理课程资源的利用；（5）指导学生开展地理探究与实践活动；（6）转变教师观念。

关键词：课程；课程资源；地理课程；地理课程资源

目录

摘要

Abstract

1绪论-5

1.1选题背景及研究目的-5

1.1.1选题背景-5

1.1.2研究目的-5

1.2国内外研究概况-5

1.2.1国内研究现状-5

1.2.2国外研究现状-6

1.3研究内容与研究方法-7

1.3.1研究内容-7

1.3.2研究方法-7

1.4研究思路-7

2地理课程资源的相关概念与理论基础-8

2.1基本概念-8

2.1.1课程-8

2.1.2课程资源-8

2.1.3地理课程资源-8

2.2基本理论依据-8

2.2.1布鲁纳认知教学理论-8

2.2.2建构主义教学理论-9

2.2.3初中地理课程标准理念-9

3安岳县及地理课程资源资源概述-10

3.1安岳县基本概况-10

3.2安岳县校内地理课程资源-13

3.3安岳县校外地理课程资源-13

4安岳县初中地理课程资源开发利用现状调查及存在问题-16

4.1教师角度的初中地理课程资源利用现状调查设计-16

4.2对安岳县初中地理课程资源开发利用现状调查结果分析-16

4.3安岳县初中地理课程资源开发利用中存在的问题-19

5安岳县初中地理课程资源的开发利用的原则及对策-20

5.1安岳县初中地理课程资源开发利用的原则-20

5.1.1互动性原则-20

5.1.2因地制宜原则-21

5.1.3综合性原则-21

5.1.4实用性原则-21

5.2对安岳县初中地理课程资源开发利用的对策-21

5.2.1加强现代教育技术在地理课程资源中的利用-21

5.2.2加强对校内地理课程资源的整理与管理-22

5.2.3组织培训、开展地理讲座，提高教师的地理素养-22

5.2.4注重校外地理课程资源的利用-22

5.2.5指导学生开展地理探究与实践活动-22

5.2.6转变教师教学观念-23

6结语-23

6.1主要结论-23

6.2研究中的不足与努力方向-23

致谢-25

参考文献-26