摘要：乡土地理资源是地理教学中非常重要的教学资源。它能够激发学生学习地理的兴趣，帮助学生更好地理解掌握知识，培养学生的地理素养和热爱家乡的情怀，对提升学生学习效率和老师教学效率都有极大意义。

本文以地理学、教育学、教育心理学等相关理论为基础，以探究乡土地理资源在中学地理教学中的应用为目标，对自贡市旭川中学高中地理教学展开相关研究。首先，针对旭川中学学生和教师展开问卷调查，探究乡土地理资源在高中地理教学的应用现状；其次，整合相关乡土地理资源形成图文材料，并将其应用于地理教学实践，分析乡土地理资源应用于中学地理教学的效果；最后，利用调查数据和实践，得出乡土地理资源应用在中学地理教学中的实施建议。主要研究结果如下：

（1）应用现状调查学生问卷表明，99.42%的学生认为乡土地理资源应用在教学中对其学习相关知识是有帮助的，而学生认为教师在教学中应用乡土地理资源的情况是：80.92%的教师只是在课堂上偶尔应用，17.34%的教师经常应用；说明学生对于乡土地理资源应用于教学的需求是比较大的，但教师实际应用和学生需求并不匹配；

（2）应用现状调查教师问卷表明，86.67%的教师认为乡土地理资源应用是有利于学生学习的，但教师自身认为自己应用乡土地理资源的频率几乎都是偶尔，占比 93.33%。同时 100%的教师认为乡土地理资源应用于中学地理教学存在较大阻力。说明教师层面能意识到乡土地理资源应用的重要性，但在实际教学中的应用并不乐观；

（3）地理教学实践表明，教师使用乡土地理资源进行教学对课堂氛围、教学效率、学生学习效率等具有很大的促进作用；

（4）以上研究表明，应用乡土地理资源进行地理教学能有显著提升学生学习效

率，培养学生地理素养，也能帮助教师提高教学效率。但自贡市旭川中学没有乡土地理教材，教师对于乡土地理资源的应用比较零散和低频，没有形成系统。鉴于此，提出以下乡土地理资源在中学地理教学应用的实施建议：做好乡土地理资源开发工作；学校或地方编撰电子乡土地理教材，供学生和教师阅读参考；教师积极应用乡土地理资源参与教学活动；广泛开展地理实践活动，建立乡土地理实习基地。

关键词：乡土地理资源；促进作用；地理教学；自贡市；旭川中学

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-1

1.1选题背景与研究意义-1

1.2国内外研究进展-1

1.3研究方法与技术路线-2

第二章 理论基础-3

2.1相关概念-3

2.2理论基础-4

第三章 自贡市旭川中学应用乡土地理资源现状调查-5

3.1问卷情况-5

3.2结果分析-6

第四章 自贡市乡土地理资源在中学教学中的应用探究与实践-12

4.1自贡市乡土地理资源概况-12

4.2自贡市乡土地理资源应用于地理教学实践-13

第五章 结论与讨论-21

5.1乡土地理资源在中学地理教学中的应用现状-21

5.2乡土地理资源应用于中学地理教学的实施建议-21

参考文献-23

附录-24

附录 1：关于自贡市旭川中学乡土地理资源在中学教学中应用的问卷（学生）24

附录 2：关于自贡市旭川中学乡土地理资源在中学教学中应用的问卷（教师）25

附录 3：乡土地理资源在中学地理教学中的应用实践问卷-26

致谢-27