摘要  在经济教育科技飞速发展的今天，对于各个行业的专业化要求也越来越高。对于教育而言也得到了更多的关注。其中对于教师的素质要求也越来越高，那么对于教师的基本素养的要求也应该越来越标准，越来越全面。对于高中物理教师而言，所需要要求的基本素养也应该要越来越完善。当然可能根据不同地区不同学校的情况不同，对于每个地方的物理教师的基本素养要求，可能也会有一些偏差。但是对于高中物理教师应具备哪些基本的素养，我们应该要有一个大体的了解。为此本文基于此目的进行了调查研究，希望能够帮助高中物理教师在今后的工作生活中有一个参考，使其在自己的工作中抓住每一个提升自己能力的机会，提高自己的基本素养。

关键词： 物理教师  基本素养  调查研究

目录

摘要

ABSRTACT

1绪论-1

1.1选题目的-1

1.2研究拟解决问题-1

1.3研究意义-1

1.4研究方法-2

1.5可行性分析-2

2文献综述-2

2.1国外研究现状述评-2

2.2国内研究现状述评-2

3相关概念界定-3

3.1教师基本素养-3

3.1.1知识素养-3

3.1.2职业道德-3

3.1.3能力素养-4

3.1.4身体素养-4

3.1.5心理素养-4

3.2物理核心素养-4

3.2.1物理观念-5

3.2.2科学思维-5

3.2.3科学探究-5

3.2.4科学态度与责任-6

3.3教师专业素养-6

3.4三者之间的关系-7

4高中物理教师应具有的基本素养调查研究-7

4.1调查问卷的设计-7

4.1.1调查目的与范围-7

4.1.2调查的内容-7

4.2调查教师基本情况-7

4.3调查教师对教师专业素养的研究分析-10

4.4案例分析-12

4.4.1教师课堂素养分析-12

4.4.2教学对比分析-13

5中学物理教师基本素养构建的策略与建议-13

5.1 关于中学物理教师的现状-13

5.2中学物理教师应具备的基本素养构建分析-13

5.3关于中学物理教师基本素养的评价实施-14

6研究总结-14

6.1研究内容总结-14

6.1.1不同教师对高中物理教师应具有的基本素养看法分析-15

6.1.2调查研究的指导意义-15

6.2研究中存在的问题-15

6.3对未来的展望-16

参考文献-17

附录-18