摘要：通过对四川师范大学体育课程内容的研究与分析，阐述了四川师范大学体育课程内容的现状。根据四川师范大学体育方案的现状，分析了现有体育方案的内容，是否对学生的兴趣和体育内容的艺术取向给予过多的关注，与大学生未来的职业规划是否有联系等问题采用问卷调查法、教师访谈法、文献分析法等方式，来对此进行分析归纳总结。

结论：1.四川师范大学体育教师年龄层次上的结构相对合理，并没有突出老龄化或其他问题，年龄结构层次呈现的为递进的状态，没有出现断层现象，性别的分化也并未突出。2.学校体育项目的安排方面，主要以传统的运动项目为主。3. 调查中得知，80%以上的学生喜欢体育运动，但他们大多对体育教学内容不感兴趣，只是为了完成教学任务，从而获得相应的学分。这一概念与体育教育的初衷存在着本质的矛盾。4.在四川师范大学的体育课程的设置方面，大一的课程必须设立体育课程，并且采用必修的模式，以学分制来进行。体育课程对学习时间也提出了严格的规定，并与这些要求密切相关。

关键词：四川师范大学  体育课程  内容设置  课程目标

目录

摘要

ABSTRACT

1 选题依据和研究意义-1

1.1选题依据：-1

1.1研究意义：-1

2 文献综述-1

2.1相关概念的概述-1

2.2国内外研究现状-2

3 研究对象与方法和研究内容-4

3.1研究对象：-4

3.2研究方法-4

4 研究结果与分析-5

4.1四川师范大学《大学体育》课程内容设置与分析-5

4.2四川师范大学学生情况调查分析-8

4.3四川师范大学体育教师情况调查分析-11

5 结论与建议-12

5.1结论-12

5.2建议-13

参考文献-15

附录A-16

附录B-17

致谢-18