摘要： 随着国家对学校体育的关注，体育课在学校课程中的地位也随之大幅提升。在小学阶段，篮球项目的开展对于学生的综合能力提升有着诸多益处，不仅能促进小学生的身心健康发展，也能对低水平段学生的智力发育有一定的影响。本文通过查阅文献资料、实地观察、比较优质课堂与一般课堂等方法，对水平二四年级的篮球项目教学进行设计分析，以八课时篮球单元计划以及一课时的教学详案在本文中体现，课程主以游戏教学为主，通用游戏教学的多样性促使学生提高课堂专注力及参与性，以提高教学效果。 

关键词：篮球教学 教学设计 小学体育

目录

摘要

ABSTRACT

1前言-1

1.1选题背景-1

1.2研究目的和意义-1

1.2.1研究目的-1

1.2.2研究意义-1

1.3相关概念的界定-1

2文献综述-2

3研究对象与方法-3

3.1研究对象-3

3.2研究方法-3

4水平二四年级的篮球项目教学设计分析-4

4.1教学设计的原则-4

4.2指导思想-4

4.3相关分析-4

4.3.1教材分析-4

4.3.2学情分析-5

4.3.3教法分析-5

4.3.4教学重难点分析-5

4.3.5教学目标分析-6

4.3.6教学内容分析-6

4.4教学流程-6

4.5评价设计-11

5水平二四年级的篮球项目教学策略及教案实例-15

5.1教学设计思路-15

5.2教学策略-15

5.3教学实施教案-17

参考文献-23

致谢-25