摘要：本设计依据《普通高中体育与健康标准（2017年版）》和普通高中教科书全一册，并结合羽毛球技术结构特性，以四川省安岳实验中学水平五高一年级为教学对象，致力于一份实用性与可操作性并存的课堂设计而努力。

笔者借助文献资料法、教育观察法、数理统计法等研究方法，围绕教学设计的各要素进行分析归纳，阐述了具体的教学设计原则，以高中教学为主线，逐步分析，并对羽毛球内容进行归纳，以正手击高远球为例制定了该技术模块计划，从中选取第二节课，以领会式教学法为主，以语言法、练习法等为辅，详细描述了教学策略与思路，设计出具体的教学实例。课时设计由五个教学游戏贯通整个教学过程，以调动学生学习主动性、培养项目兴趣为中心，从而更好的帮助学生学习。

关键词：羽毛球模块（正手击高远球技术）；教学设计

目录

摘要

ABSTRACT

第1章 前言-1

1.1选题背景-1

1.2研究目的和意义-2

1.2.1研究目的-2

1.2.2研究意义-2

1.3 相关概念的界定-2

1.3.1教学设计的概念-2

1.3.2体育教学设计概念-2

第2章 文献综述-3

2.1国外研究现状-3

2.2国内研究现状-4

2.2.1教学设计研究现状-4

2.2.2体育教学设计研究现状-4

2.2.3羽毛球教学的研究-5

第3章 研究对象与方法-8

3.1研究对象-8

3.2研究方法-8

3.2.1文献资料法-8

3.2.2教育观察法-8

3.2.3逻辑分析法-8

第4章 水平五高一年级的羽毛球模块教学设计分析-9

4.1教学设计的原则-9

4.1.1目标导向性原则-9

4.1.2因材施教原则-9

4.1.3程序性原则-9

4.1.4可操作性原则-9

4.1.6创新性原则-10

4.1.7整体优化性原则-10

4.2教学设计的基本要素-10

4.2.1 教学指导思想的分析-10

4.2.2教材分析-10

4.2.3学情分析-14

4.2.4教学目标设计-15

4.2.5教学方法设计-17

4.2.6教学内容设计-17

4.2.7教学过程设计-20

4.2.8教学评价设计-21

第5章 高一年级的羽毛球正手击高远球教学设计实例-24

5.1教学设计思路-24

5.2教学设计内容-25

5.2.1教材分析-25

5.2.2学情分析-25

5.2.3教学目标-26

5.2.4教学重难点-26

5.2.5教学过程-27

5.3教学说课设计-29

5.4教学实施设计-34

结语-40

参考文献-41

致谢-43