摘要：本文选择水平四七年级进行武术单元教学设计，以水平四七年级学生为授课对象。该教学设计依据《体育与健康课程标准》和学校体育教学大纲要求，根据武术动作的难易程度，结合学生情况，将教学内容确定为武术的基本功和健身长拳。本文通过三种研究方法进行设计，将现代武术教学在强身健体和品德提高方面的作用体现出来，达到学生知识，技能，心理的全面深化发展；促进学校武术项目的发展。

关键词：武术  武术基本功  健身长拳

目录

摘要

ABSTRACT

1前言-1

1.1选题背景-1

1.2研究目的和意义-1

1.2.1研究目的-1

1.2.2研究意义-1

1.3相关概念的界定-1

2文献综述-1

3研究对象与方法-3

3.1研究对象-3

3.2研究方法-3

4水平四七年级的武术项目教学设计分析-3

4.1教学设计的原则-3

4.2指导思想-3

4.3相关分析-3

4.3.1教材分析-3

4.3.2学情分析-5

4.3.3教法分析-4

4.3.4教学重难点分析-5

4.3.5教学目标分析-5

4.3.6教学内容分析-6

4.4教学流程-6

4.5评价设计-10

5水平四七年级的武术项目教学策略与教学实例-12

5.1教学设计思路-12

5.2教学设计策略-13

5.3教案-14

参考文献-19

致谢-20