摘要：本文旨在对四川师范大学2017届体育教育专业毕业生就业状况进行调查与分析，以2017届体育教育专业毕业生为调查对象，主要通过文献资料法、问卷调查法、半结构化访谈法、数理统计法来展开调查，并对收集的信息进行整理与分析，为今后四川师范大学体育教育专业就业指导以及就业问题有可靠的数据分析与依据。调查结果表明：（1）四川师范大学2017届体育教育专业学生就职于学校人数最多占比87%，并且大部分毕业生都能够从事与自己专业对口的工作。（2）四川师范大学2017届体育教育专业学生通过学校就业指导及相关措施（学校招聘会、学校老师推荐、实习单位变就业单位）就业的人数占45%，说明学校提供的就业平台对学生就业非常重要，但仍有不足，还存在可进一步优化的方面。（3）四川师范大学2017届体育教育专业学生认为多参加师范技能竞赛、拥有实践经验及专业技能、技术技能水平是影响就业最重要的三个因素，建议学校方面提供相应的平台，让学生多参加师范技能竞赛来提高师范技能水平，积累实践经验，为今后就业提供竞争力。

关键词：体育教育专业；毕业生；就业状况

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摘要

Abstract

1 前言-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的与意义-1

1.2.1研究目的-1

1.2.2研究意义-2

1.2.2.1现实意义-2

1.2.2.2理论意义-2

2文献综述-2

2.1相关概念阐述-2

2.1.1体育教育专业-2

2.1.2就业-2

2.2 研究现状-2

3 研究对象与方法-5

3.1研究对象-5

3.2研究方法-5

3.2.1文献资料法-5

3.2.2问卷调查法-5

3.2.3半结构化访谈法-6

3.2.4数理统计法-6

4 调查结果与分析-6

4.1体育教育专业毕业生基本情况-6

4.1.1体育教育专业毕业生常规就业情况-6

4.1.2体育教育专业毕业生升学就业情况-7

4.2体育教育专业毕业生就业途径及其对学校就业指导评价-8

4.3影响体育教育专业毕业生就业的因素-9

4.3.1在校期间有助于就业的因素-9

4.3.2用人单位参考的因素-10

4.3.3求职中就业竞争优势条件-10

5结论与建议-11

5.1结论-11

5.2建议-11

参考文献-12

附录1-14

附录2-18

致谢-19