摘要：在我国，体育类专业院校以及师范类院校对学生进行专业性授课教学，为体育行业输送人才。在社会中不仅需要可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作，从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作的人才，还需要社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级管理人才，并且需求缺口大。专业性人才难求的情况时有发生。四川师范大学社会体育指导与管理专业每年招生的人数在不断的增加，但关于学生专项选择的矛盾却在不断增多，影响学生选择的因素也逐渐增多。为了能够有效的解决这一难题，本文通过问卷调查法、文献资料法、专家方谈法，对四川师范大学社会体育指导与管理专业2017级、2018级、2019级专项选择现状的问题进行一个深入的调查研究及分析，得出以下几点结论：1.四川师范大学社会体育指导与管理专业专项类别近几年略有增加2.社会体育指导与管理专业学生专项选择缺乏专业性的指导3.多种因素影响学生专项选择，最主要的是客观因素4.社会体育指导与管理学生对自身专业专项缺乏了解5.有少部分学生对自身已选择专业专项并不满意6.大部分同学对自身专业充满信心

关键词：四川师范大学；社会体育指导与管理；专项选择

目录

摘要

ABSTRACT

1.前言-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的-1

1.3研究意义-2

2.文献综述-2

3.研究对象及研究方法-3

3.1研究对象-3

3.2研究方法-3

3.2.1文献资料法-3

3.2.2问卷调查法-3

3.2.3 数据分析法-3

3.2.4专家访谈法-4

4.研究结果与分析-4

4.1四川师范大学社会体育指导与管理专业开设情况-4

4.2四川师范大学社会体育指导与管理专业专项选择现状-4

4.3四川师范大学社会体育指导与管理专业学生专业选择的影响因素-5

4.4四川师范大学社会体育指导与管理专业学生对自身专业的了解程度-6

4.5四川师范大学社会体育指导与管理专业学生对自身专项的满意程度-7

4.6四川师范大学社会体育指导与管理专业学生对自身专项前景自信程度调查-7

5.结论-8

5.1四川师范大学社会体育指导与管理专业专项类别近几年略有增加-8

5.2社会体育指导与管理专业学生专项选择缺乏专业性的指导-8

5.3多种因素影响学生专项选择，最主要的是客观因素-8

5.4社会体育指导与管理学生对自身专业专项缺乏了解-9

5.5有少部分学生对自身专业并不满意-9

5.6大部分同学对自身专业充满信心-9

6.建议-9

6.1学校对学生进行新增专项课程的培训-9

6.2遵从学生自主意愿，并结合专业方向的合理指导-10

6.3将客观因素影响降至最低-10

6.4加大宣传力度，开展宣讲会以及开展各类经验分享会.-10

6.5提高学生的专业自信-10

6.6对优秀的学生进行一定程度激励-10

参考文献-11

附录-12

致谢-15