摘要：羽毛球在该地（螺髻山初级中学）发展较为落后，该中学学生对于羽毛球运动相关认知依旧停留在室外场地随心所欲的阶段，并不具备对于竞技羽毛球的相关知识。本研究主要采用现代羽毛球教学的方式对现代竞技羽毛球进行教学，通过采用一些现代羽毛球的教学方式对现在的学生对于羽毛球观念进行改变，从而使学生对于羽毛球的相关知识技能进行学习和了解，达到羽毛球运动的传播，本研究针对学生现存在的条件以羽毛球掌握现状开展教学，采用现代化教学的方式目标设置式、传授-复现式等教学方式增强学生对于羽毛球的学习水平，主要讲授羽毛球拉吊内容，通过六课时的课时教学计划，使用问题解决式、目标设置式、传授-复现式等教学方式进行教学，通过教学内容、教学目标、教学对象等教学评价方式进行教学评价。以达到提高学生身体、心理、社会适应性，使学生掌握羽毛球相关技术内容增强学生的羽毛球相关技术动作，本研究主要教案为吊球教案，通过教案的实施、反馈进行再次重复升华，以致使教案更具有、完整性、可操性，详细教案使教师目的明确，有利于学生理解，增强学生的体质，丰富学生生活，增强学生的运动掌握能力，使学生德智体美劳全面发展。经过教学实践本单元教学设计基本符合该地学生情况。

关键词：羽毛球 羽毛球教学 教学评价

目录

摘要

ABSTRACT

1前言-1

1.1选题背景-1

1.2研究目的和意义-1

2 文献综述-3

3研究对象与方法-4

3.1研究对象-4

3.2研究方法-4

4 水平四七年级的羽毛球项目教学设计分析-4

4.1教学设计的原则-4

4.2教学设计的基本要素-5

5水平四七年级的羽毛球项目教学设计实例-11

5.1教学设计内容-13

5.2教学说课设计-16

5.3教学实施教案-17

参考文献-22

附页-23

致谢-24